憤慨の声々が起(💩)(qǐ )こった。
「女(🔁)(nǚ )と合奏し(🎧)たり、(🌎)手(🏏)紙(zhǐ )をやりとり(💰)するの(⬆)は(🎻)ど(🥢)う(🙈)だ(🥕)」
(🚉)光(guāng )一(〰)はふしぎで(💰)たまらなかった(✏)、実際千(😇)三(sān )はいか(😑)なる球(🈹)をも打ちこ(🎑)なし(💂)た、対師範校と(🍣)の試合にはオ(⛑)ールヒ(㊙)ットの(🚔)成(chéng )績をあ(🛋)げ(🥅)た。それは光一に取(qǔ(🦂) )ってもっと(💆)も苦し(⚪)い敵であったが、しかし光一はそのために(🗂)おどろくべき進(🍌)歩(bù )を示した、かれはど(🚍)う(Ⓜ)かして(🎶)チビ公に打たれまい、チビ公を三(🧠)振さ(🥑)せよ(😩)うと研究した。昔武田信玄(xuán )たけだ(⛷)しんげん(🔂)と(🥒)上(shà(🎄)ng )杉謙(✴)(qiān )信(xìn )うえすぎけん(🐶)し(🎬)んはたがいに(🧔)覇業はぎょ(🌼)うを争うた、その結(🧐)(jié(👬) )果とし(🎌)て双(shuāng )方はた(🏷)がい(📸)に研(yán )究しあい、武田(tián )流の軍学や上杉風(fēng )の戦法など(😫)が日本(běn )に(📖)生まれ(😖)た。もっともよ(🐑)き(🗽)敵はも(🍄)っともよき(🐀)友(yǒ(🥊)u )である、他山の石は相あ(🐮)い(🔘)砥礪(lì(💣) )しれいして珠になる(💰)のだ。千三(😪)があるために光(guāng )一(⛰)が進み(🐩)、光(guāng )一が(🍂)あるため(🐷)に千三(🌪)が進む(🎭)。
私(💀)情は私情(qíng )で(💼)ある、恩(ēn )義(yì )は恩義である、(🛢)だ(📊)が(📆)野球(🌛)は(🥑)先生および(❌)全校の(🏣)名(🚞)誉を(🗨)荷のう(🕕)て戦う(🏢)のである、(🐇)私(🏷)(sī )情(qíng )をはな(👤)れて(🤐)公々然と戦っ(🥕)てこ(🚼)そそれが本当の野球(🏊)精神(🍬)である、(🈶)このバットは先(xiān )生を代表した(🎄)も(😳)のである、ぼ(🙀)くが打つのでない、先生が打つのだ。
「いつか生蕃せいばんカンニ(🕉)ング事件のときにも(😔)生(shēng )蕃(🦄)は(🐲)手塚の犠牲(➰)(shē(😾)ng )ぎせいにさ(🚝)れ(🐖)たんだぞ(⛲)」
光(guāng )一は(✍)ふしぎ(🛅)でたま(🚍)らなかった、実際千三はいかな(🕊)る球をも打(⏱)ちこなした、対(duì(💽) )師範校(xiào )との(🐛)試合(hé(🈳) )にはオール(🤑)ヒットの成績をあ(🏕)げ(💭)た。それは光一(yī )に取(🐮)ってもっとも苦しい敵であったが、しかし光一はそのためにお(💡)どろくべき進歩を示(shì )した、かれ(☝)はどうかし(🚮)てチビ公に(😚)打(dǎ(😡) )た(🎽)れまい、チビ公を三(🚷)振(zhèn )させようと研究した。昔武田(tián )信玄たけだしんげんと(🤧)上杉謙(🐘)信(💔)うえすぎけんしんはた(🚞)が(🐎)いに(🦍)覇業(yè )はぎょうを争うた、その(🌲)結果(guǒ )として双方(🦕)はた(🐒)がいに研究しあい、武田(🗝)流(liú )の軍学や上杉(🐹)(shān )風の戦(🕥)法などが(🤑)日本に生(📭)(shēng )まれた。もっともよき(🥩)敵はもっと(🍵)も(🛹)よき友で(🈸)ある、他山の(🥐)石は相あい砥(dǐ(🔀) )礪しれいして(🚮)珠(🧠)になるの(⛺)だ。千三(🍴)があるた(🌀)めに光(guā(👼)ng )一が(🦃)進み、光一(yī )があ(🔸)るために千三(🚿)が(✡)進む(📲)。
「よし(📟)、それでき(🌥)まっ(⚡)た、だ(🐚)がもしそ(💒)れ(🎈)でも反省(shěng )しなかっ(🕦)たらそのときには(🏄)だれが(⬆)な(🛃)んといっ(➖)て(❎)もぼくはあいつをなぐり殺(💗)す(🤪)ぞ」
「おい、(👑)大(dà )きなへそだなあ」(🙍)
「いかん(🔼)、(⭕)へそのところをつきだ(🏖)すのじゃな(🍞)い、(😻)へその下へ食べた(🙊)ものをみんなさげて(🐬)やるん(👙)だ、いいか(🐰)、胸がせかせ(😑)か(🚠)して(🔳)負けまい負けま(🚺)い(🥒)と(🏠)あせればあせ(🔧)るほど(🥞)、下腹(fù )がへこんで、肩先に力がはいり、頭が(✌)のぼせるん(🚩)だ、味方が負け色に(⏱)なったらみんなへそに気をおち(🔒)つけろ、(🧓)いいか、わすれ(🏆)るな、黙(🏩)(mò )々塾もく(㊗)も(👛)くじ(🧗)ゅくは(🥠)一名へそ学(⏲)校(🐈)だぞ、そう(📝)思え(📼)」
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