学士(shì )はチビリチビ(㊙)リや(💵)り(🏵)ながら、言(🚋)葉(🥓)を継(jì )いだ。
と学士(🤾)もそこへ(🚊)来(📯)て(🐈)言(🐞)って、高瀬に笑って見せ(🧢)た。
と学(xué )士に(🧜)言わ(🆓)れて、子(zǐ )安は随(suí )分苦学もし(📀)て(🍿)来たら(📝)しい締った毛脛けず(🐩)ねを撫(🦓)なでた。
と高瀬(🤕)に話(📘)(huà )し(😑)た。奥さん(🤲)は(😬)ユックリ朝顔を(👴)眺め(🉑)られな(🖋)いとい(🍵)う風に言(👠)ったが、夫の好きな花に(🕣)趣味も持(💊)たない人では(🥫)無いらし(🚝)かっ(⬇)た。彼女は学(🚅)士(🙌)が植えて楽む種々いろ(🥫)いろな朝顔の変り(🕎)種の名前などまでもよく暗(🉑)記(jì(📇) )そら(🌫)ん(🈹)じていた。
と高瀬(lài )に(☔)話した(🌚)。奥(🅾)さんはユ(🎤)ッ(👻)クリ(💔)朝顔を(😛)眺め(💒)られないという風に言ったが、夫の好きな花に(🍜)趣味も持たない(🚇)人(ré(🚴)n )では無(🏗)(wú )い(🥩)らしか(❌)った。彼(bǐ(🦁) )女は(⚾)学(🔚)(xué )士が植(zhí )え(🖐)て楽む種々いろいろな朝顔(🐌)の(🏹)変り種の名前などまでもよ(🧛)く暗記そらんじていた。
更に二年ほど(🏢)過ぎ(😭)た。塾(shú )では(🤔)更(❗)に教(jiāo )室(🍬)も建(💃)増したし、教(🀄)員の手も増(😕)ふや(🏺)した。日下(xià )部くさかべといって塾のた(🔍)めには(🎯)忠実(♏)な教員(🕍)(yuán )も出(chū(🗂) )来(🙍)たし、洋画家(jiā )の泉も一(yī )週に(🗑)一(🎾)日(🗼)か二日程ず(♊)つは小県ちいさ(🌔)がた(🧟)の自宅(zhái )の方から通(tōng )って来てくれる(🌎)。し(🛶)かし以前(🔐)のような賑にぎや(🙀)かな笑い声は次第に(📔)減(🛵)って行った。皆な(📲)黙(😆)(mò )って働くよう(😄)に成った。
塾(⛲)(shú )では更(gèng )に(⚫)校舎の(👴)建(🎼)増たてましを(🍺)始(🙍)めた。教員(🚮)の手が足(📅)りなくて、翌年(nián )の(🕑)新学年前に(🎓)は広岡理(lǐ )学士(shì )が上田から家(jiā )を挙げて(🏘)引移(💖)って来た。
岡の上へ出ると、なまぬるい微かすかな風(fēng )が(♏)黄色くなりか(🤼)け(🍺)た(🕳)麦畠を渡(🙌)(dù )って(🖊)来(🥝)る。麦(mà(🔄)i )の穂と穂(suì )の擦(🌗)(cā )すれる(🏫)音が(♓)聞(💡)える。強い(🐠)、掩お(🗓)おい冠(🧖)さ(📙)っ(🐰)て(💝)来(🤷)るよ(🍤)うな(😖)叢くさむらの香気においは二人を沈黙さ(🧐)せた(😍)。二語ふたこ(🐛)と(🛐)、三(🤰)語(🏹)みこと物を(👞)言(🥕)って(🍓)見て、復(fù )た(🅿)二(🌆)人とも黙って(🐏)歩いた。
「お早う」
「ま(🥘)だ私は老(lǎo )眼(yǎn )鏡には早(zǎo )過(guò )ぎ(⛰)る――ヤ(⭕)、これ(🔟)は驚いた―(💭)―(♏)こう側へ寄せたより(🔡)も(⛱)、すこし離した方が(⛓)猶(🥒)(yóu )よ(🥚)く見えますナ(💠)――広岡先生、(🛀)いかが(🐠)」
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