「(🍼)天(🕑)下(😁)横行(háng )だ」
「青木! 青木! フ(⛩)レイフレ(🎳)イ」(🚊)と善兵衛(🏰)がどな(⭕)る。
「フレー、フレ(🙇)ー、浦(pǔ )中!」(🍝)
「つま(🍭)り(🥄)球(qiú )を打ってと(🕞)れないところへ飛(😪)ばして(🌄)やればいい(🕶)んで(🔊)す」
「うむ、(🏻)うま(🏜)くや(🥈)れよ、金(👻)持(🌱)ちの学(xué )校に負け(🏭)ちゃ貧(🐃)乏人の顔にか(🥒)かわらあ[#「か(💶)かわらあ」は底本では「かからあ」]」
「師範のやつらがいいふらしたん(⏹)だ」(😠)
「野球は午後ですから、朝(🥝)だけ(✔)ぼ(🏈)くは売りにでます」
「(🤹)勝(shèng )ちました」(✊)と安場(chǎng )がいっ(🍶)た。
「おい、だい(👃)じょ(🛳)う(✔)ぶ今日(🍅)の試(🍷)合(hé(🏴) )は(🤶)こ(👌)っちのものだぞ」
じっと(🏨)目を(🛬)閉(🎅)と(👮)じ(😂)て(🧣)祈念す(🔙)るとふ(✉)しぎにも勇気が(😆)次(😨)第に全身に充満(mǎn )す(♑)る。朝(chá(🦒)o )飯をす(🖖)ま(🐞)して塾へゆくと安場(🥛)がすでにきていた。一(🤱)分(fèn )時ぷん(🚍)じの違い(✔)もなく全(quán )員がうちそろう(🚗)た(🎄)。そこで先生が先(xiā(🉑)n )頭に(⭐)なって(🎓)調(diào )神社つきのみや(🥓)じ(🥡)んじゃ(😣)へ(📶)参(🌯)詣する(🏺)、それから例の空あき地(dì )ち(🎌)へでて猛烈な練(liàn )習をは(🍰)じめ(✡)た。
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