「う(🖐)む、う(🦏)まくやれよ、金(➗)持ちの学校に負けちゃ貧(🥈)乏人の(🗞)顔にかかわ(🎐)ら(📙)あ[#(💔)「かかわらあ」(🌕)は(🖤)底本では「かからあ」(🖌)]」(💦)
「じゃ(📏)おらあ教えて(🤬)やるべえ」と善兵(bī(🏪)ng )衛はいった。
「おれは日本人だから日(rì )本(běn )の文字のしるしを書くんだ、毛唐けとうのまねなん(🛡)か死んで(🎧)もしやしない(🚙)よ」
「そうい(🧚)えばそうだ」と彰義隊は快然(rán )といっ(🍕)た。
「そういえばそ(🎓)う(🏓)だ」と彰義隊は(😓)快(🔵)然(rá(💙)n )と(🌪)いった。
「見(🔂)ろ! あ(🌡)の手塚てえやつはい(📳)まに大変(🦕)なミスをやるぞ、見(🕒)物人に(😼)賞ほ(🏆)め(🚗)られる(🥊)こと(👪)ばかり(💛)を考(😱)え(🏄)て(😒)るからね」
「(🏫)いつか生蕃せい(🎳)ばんカン(🔛)ニング事件のときにも生(shēng )蕃(fā(🥌)n )は手(shǒu )塚(⬅)の犠牲(🙉)ぎせいにさ(🎛)れ(🥏)たん(⌛)だぞ」(🍄)
「そうか、うむ、ああへそ(🗝)だ、は(👀)ッはッは(⚾)ッ」(🏿)
一(🆎)体あ(⬛)の家(💭)では手(🏒)塚が学校か(🍿)ら帰ったか(🐎)どう(🔅)かもよく(😓)知らず(🏐)に(🔌)いる、それで(🥁)は手(🦈)(shǒu )塚が外でな(🈷)にをしてるかを知らないのも(👰)無(wú )理(lǐ )がない。
七=(🗑)=(🖋)五
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