先生が庭(tíng )を廻(👴)って来た(🤘)。町の(🕋)方に見つけた借家へ案(➖)内し(🔰)よう(📅)、という先生(🗻)に随いて(🙌)、高(🥒)瀬はやがてこの屋(💬)敷を(🎣)出た。
昼過に高瀬(👤)が塾を出ようとすると、急に門の(🔺)外で、
高瀬はこの(🥁)人(🍩)が(🐑)来(lái )ると、百姓画家えかきのミレ(⏳)エの(🎬)ことを(☕)よく持出(🗾)した。そして(📅)泉から仏蘭西(🍟)フランスの田舎の話を聞くのを楽みにした。高瀬(🤑)は(🐘)泉が持(chí )っている種々さまざ(🍨)まなミ(🍔)レエ(🙊)の評(pí(🙉)ng )伝を借り(😯)て(🤰)読(📵)み(🏤)、時(💱)(shí )には(🥨)そ(🛑)の(👖)一(🐩)節(🥄)を泉(🥜)に訳して聞かせた。
南(⏱)の障子へ行(háng )って見た。濡縁ぬれえんの外は落葉松から(🎈)ま(🚬)つの垣(yuán )だ。風雪(xuě )の為に、垣(yuán )も大分破損(sǔn )いたんだ。毎(měi )年(niá(🌲)n )聞える寂(jì )しい(🙏)蛙(wā )の声(👟)が復た水車小屋の方から(🤩)その(🐿)障(zhàng )子のところへ(🖲)伝(🍵)わって(🥄)来(😛)た。
「高瀬君、まあ話し(🛐)て行(háng )って下さ(🎖)いナ。ここは心易(🐋)い(⭐)家で(🏗)してネ、それにお内(nèi )儀(🦐)さ(🔮)んがあ(🚏)の通り(🌦)如才(🌯)な(🥁)いでしょう、つい(🕤)前を通ると(🎛)こんなことに成っち(🤵)まうん(🎑)で(🏠)す(🤼)」(💈)
旧足軽の一(❇)人(📩)(rén )が水を担いで二(📑)人(🤾)の側を(🚙)会釈(shì )して通(🌪)(tōng )った。
と音吉(🕋)が(💀)言(🌯)(yán )っ(🍡)た。
(💸)大尉(wèi )等(⏩)を園内に残し(🚅)て置(zhì(🚊) )いて、学士と高瀬の二人は復た元来(lái )た(🏜)道を城門の方(🏮)へとった。
矢(shǐ(🤝) )場は(🛷)正(zhèng )木(⛱)大尉や(😇)桜(yīng )井(🏇)(jǐng )先生などが発起で(🦗)、(✏)天主台(🦒)の下に小屋(wū(🤖) )を造って(🕺)、楓か(🛁)えで、欅(🕐)けや(🌽)きなど(🚠)の(📪)緑(lù(🚨) )に隠れた、極(🤹)(jí )く静(jìng )か(💩)な位(🌠)置にあった(🕣)。丁度(🌆)そこで(🏨)二人は大尉と体操の教(🤩)師とに逢(🙊)(féng )った。まだ他の顔触(chù )かおぶれも(📅)一人二(🏬)人(👥)見えた。一(🛤)(yī(🐒) )時は(💀)塾の連中が挙(jǔ )こぞってそこへ集(jí )ったことも有っ(🔀)た(🏾)が、次(🤫)第(dì )に子(💦)安の(🦋)足(zú )も遠(🍺)くなり、桜井(jǐng )先生(📢)もあまり顔(🚲)を(💜)見せない(🌁)。高瀬(🉐)が園内(🌀)の茶(chá )屋に預けて(🌭)ある弓の道具を取(🤡)りに行っ(💾)て(⛎)来て学士に交際つきあう(🛌)とい(🗻)うは彼(bǐ )としてはめずらしい(💾)位だ。
「どうです、弓(⛎)は。この節はあまり御(👄)彎お(🔰)ひきに成りま(🚀)せんネ」
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