子安(ān )と(💑)い(🐍)う新教員も、高(gāo )瀬(là(🎫)i )が東京へ(😰)行った序(🎓)ついでに頼んで来た(🆔)。子安は、高瀬(lài )も逢っ(🗽)たことが無(wú )い。人の紹(🎻)介だ(🌠)。塾(shú )では(😱)どん(🤦)な(🚌)新(📤)教(jiāo )員が来るかと皆な待(dài )ち受けた。子(⛲)安(ān )が着(zhe )いて(👘)見(jiàn )ると案外(wài )心易や(🎗)すい、少(🐙)(shǎ(🕢)o )壮としわか(💂)な学(💙)者だ。
「怒っ(🤕)てる(🍨)――(🎿)螫(💲)さす(⤵)ぞ螫すぞ」
(🛃)先生は(🏖)思いや(🚝)るように、
「どうです(➡)、我輩の指は」(🌃)
(🥘)長く(🤹)東(🍛)京で年(nián )月を送って来た高瀬(lài )には(💸)、塾の周囲まわりだけでも(🤚)眼に映(🏏)(yìng )るものが多かっ(🎑)た。庭(tíng )にある桜の花は開いて見ると八重で、(🌾)花(huā )束の(😩)よ(🤺)うに密(mì )集かたまったや(🛑)つが教室(🥘)の窓に近く(🚳)咲き乱れた(🌕)。濃(nóng )い花の影は休(😀)みの時(🛶)間に(🐐)散歩する教(jiāo )師等の(🛒)顔(🦍)(yá )に(🍪)も映り、(🍅)建(😖)物の白い(😂)壁にも(🔡)映(🙀)った。学生等(děng )は幹に隠れ、枝につかまり、まるで小鳥かなん(⛏)どのようにその(🐈)下を(🚧)遊び(👕)廻(⏳)って戯(🌡)れた。
七月に入って、広岡理(lǐ(📶) )学士は(🚢)荒町裏の家の方で(🚷)高瀬を待受(🕘)けた(🌘)。高瀬の住む町から(⛪)もさ程離れて(🐆)いないとこ(🌾)ろで、(🐿)細(xì(🕋) )い坂(📯)道(🖱)を(🌩)一つ(🚢)上(🧀)れば体操教師の家の鍛(duàn )冶かじ屋(🐀)の店頭みせさき(🐕)へ出(chū )られ(💠)る。高(gāo )い白壁(bì(🙄) )の蔵が並(bìng )んだ石垣の(🏡)下に接して、竹薮たけ(🔓)や(🍬)ぶや水の流(liú(🕤) )に取囲とりま(⛰)かれた位置にある(🌌)。田圃(pǔ )た(⛓)んぼに近い(💮)だけに、湿気(🔒)深(🍏)い。
馬に乗(chéng )った医者(zhě(📕) )が二人(📝)に挨(🧖)拶して通(🎊)(tō(😇)ng )った(⏳)。土地に残っ(🕊)た旧士(shì )族(zú )の(🍪)一人だ。
「大(❎)工(👏)さん(✂)の家の娘と(✍)はもう遊ばせないッて、先刻さっき誘(😊)(yòu )いに来た時に断りましたら、今(jīn )度(dù )は鞠ちゃんの(🚯)方から出掛け(⏮)て行きまし(🦐)た(🕘)…(🍯)…(🛹)必(🔹)(bì(💐) )きっと喧嘩(🍪)(huá )け(🛍)んかで(🏡)もしたんでしょう……石などを放って……女中でも子守でもこの辺(🤧)(fǎn )の(🦃)女は、そりゃ気(qì )が荒(🌄)(huāng )いん(📚)ですよ(😾)……」
教員室は以前の幹事室兼帯でも手狭(xiá )なの(📠)で(🚿)、(🎲)二(èr )階の角すみ(🔑)にあっ(😬)た(✏)教(⬆)室をあけ(🚎)て、そっ(🍮)ちの方へ引(yǐ(🌇)n )越した。そこに(🔁)大きな火(📕)鉢を置い(🕎)た。鉄瓶てつびん(🏩)の湯(tāng )はいつで(🤹)も(🤵)沸(🌋)いていた。正(zhèng )木大尉は舶来はく(🍚)らいの(🤠)刻煙(🎁)草きざみたば(🥁)こを(🖍)巻き(🅾)に(😧)来(lá(🐃)i )ることも(🍋)ある(💦)が(🔎)、以前(qiá(📚)n )のようにはあ(😶)ま(🎴)り話し込まな(😽)い。幹事室の方(🌁)(fāng )に籠って、暇さえ(🆓)あ(🍤)れば独(💭)りで(🤖)手習をした。桜(yī(📢)ng )井先生(shē(🎅)ng )は用(yòng )にだけ来(🎲)て、音(🔻)(yīn )吉が(😘)汲(👭)(jí )んで出す茶(🐙)を飲んで、復た隣(lín )の自分の室(👍)の(👅)方(🍮)(fā(🐊)ng )へ行(❣)った。受持の時(shí )間(🏛)(jiān )が済(🦓)めば、先生は(🖍)頭巾(jīn )ずきんのような隠(yǐn )士風(fēng )の帽(〽)(mào )子(zǐ )を冠って、最早もう若樹と言え(🐨)ないほど鬱陶(tá(💟)o )うっ(🚃)と(👾)うしく(🕋)枝(zhī )の込(📗)んだ庭(tíng )の桜(👫)の下(🤥)を(📜)自(🏵)分の屋敷かさ(📟)もなければ中棚(🎐)の別荘(zhuāng )の(👶)方へ帰(💟)って行った。
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