「ええ。……でも、(😕)……でも(💱)、ねえ次郎(🚨)ち(📁)ゃ(🉐)ん、……」
教室の方(fā(📶)ng )からは(🔅)、(🎭)先生や上(🔰)級(jí )の児童(🌂)たちが、大声で叫びかわ(🍡)しな(😕)が(🦆)ら(⛹)、(🗒)がたぴしと物を動かして(👁)いる音が、ひっき(🤶)りなしに(🤪)聞えて来る(🎖)。
あ(🤧)る日(🕕)、(👠)彼が例のとおり、土(tǔ )台石の一つに腰(yā(💢)o )をおろして、(🔋)お鶴(hè )から来た年賀(hè )状(🚞)(zhuà(🕑)ng )を(🚨)雑(🐈)嚢か(🏰)ら取(🚕)り出し、じっとそれに見入(rù )っ(🌁)ている(🥟)と、いつの(🦋)間にか、仲間たちが彼の(🈹)背後(hòu )に(🏡)忍(rěn )びよって来た。
(🔮)とうとう仲間の(🎙)一人が不(🆗)平(🤨)を言い(🚞)出した。
「そ(🍊)うだい。」
「(⬅)いいえ、小(🥓)使さんは女ではいけな(🧓)い(🎲)んですって。」
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