日本《鈴木 紗 彩 フェラ》2行目ライン
鈴木 紗 彩 フェラあらすじ
敏(mǐn )子(🥣)の言葉つきには、(🎷)道(💧)江(🦖)と同じ(🚾)意(🛠)味(📱)の(🚖)ことを言う(😇)にしても、どことはな(🐸)しに知(🌔)性(xìng )的なひら(🛰)めき(🚅)があった。次郎に(🔉)は、それがはっきり感じら(🆎)れた(🀄)。それだけに、彼の道江に対(🏹)(duì )する腹立た(🚩)しさは一層つのるのであった。彼はいかに(🏞)も(👁)不服そう(🛸)に(📎)、(🎬)し(🚡)ば(🦅)らく敏子の顔を見(🥦)つめてい(📙)たが(🙁)、
「思っています。あんな(🥅)もの、(🏜)何の役にも立た(🚶)な(⛷)いっ(⛩)てこと(🍭)、あとになって気(🎟)がつい(🔌)たんです。」
新賀はひょうし抜けが(😺)して(😔)三人をふりかえった(🚾)。三人もおたがいに顔を見合わせている(🐔)だけである。す(🏨)ると校長は(🐸)もう一(🐁)度(🔒)、(🌊)「(💝)い(💶)いかね、君らを信(🚱)頼(🧒)(lài )してたのんでおくよ。」と、念(🧡)を押し(🦒)、(🦌)「じゃあ、(📱)私(⏲)(sī )は(💭)すぐ(🖥)県庁(tīng )に出(chū )かけなけりゃな(🖨)らんか(😤)ら。」(💧)と、あた(🧗)ふたと帽子(🎷)掛の方に行って帽(mào )子をか(🤗)ぶった。そこで四人(rén )も默ったま(❕)ま、校長のあと(🤼)について(🤰)室(🕥)を出て来た、という(🔑)のである。
「(🚡)思っ(😆)ています。あんなもの、(🏞)何の役にも立たないってこ(🤗)と、あとになって気がつ(🍿)いたんで(🐬)す。」(✝)
彼(🍭)は(🚖)、し(🕓)かし、それか(🧥)らも(🗳)、(📽)校(xiào )内(💸)を方々(👗)歩きまわって、上級の生徒たちが幾人かかたまっ(🛣)て話しているの(⛄)を(🎭)見つけては、(🚭)その仲(🚷)間に入(rù )り、それとなくストライキを煽(shān )動(🏽)する(❣)ようなことを言ったり、(🤞)次郎をけなしたりするこ(🕥)と(📅)を忘れ(👅)な(😩)かっ(🐍)た。
五(🆎)(wǔ ) 道(dào )江(🌊)を(⛱)めぐって
「僕(🚼)が(🤵)こ(🎨)こ(👳)にいる(🔂)こと、君は知っていた(🌝)んだ(😳)ろう(👤)。」
(🏹)と、今(⛴)度(🥏)は道江が眉根(gēn )をよ(🎍)せて、
次郎(🍬)はそっぽを向いて答えなか(🥎)った(🎤)。彼女は、馬(mǎ )田に(📇)対して(❇)、純潔(jié )な処(chǔ(🗃) )女(🤹)とし(🥍)ての(📅)烈しい憤(fèn )りどころか、自(🍑)分に侮(📭)辱を(🍰)加(🛢)えた当の相(xiàng )手(🔅)としてさえ(🤞)、さほどの(📮)憎(zēng )し(⬆)みを(💌)感(😰)じてい(😢)ないのではないか。も(🌬)し感(gǎ(🏪)n )じているとすれば(🌄)、(👁)そん(🐩)なよ(🐔)そごとのよ(🛳)うな答えが出来(💈)るはずがない。そう考え(📗)ると、道(dào )江(jiāng )が馬(😀)(mǎ )田(💱)を「千ちゃん」(🤖)という親しげ(🤦)な名で呼んでいることまでが腹(fù )立たし(🏡)くなって来た。
「もう間もなく帰る(🛬)ころだ(🕘)わ(🤜)。」(🍪)
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