それに(🤰)は、組織や、講義科(kē(🤗) )目(💈)や、諸行(💧)事(🧙)の時間割など、必要な諸(🛁)計画が一(yī )通りならべら(🏃)れ(🤢)ていたが、そのどの部(bù )分を見(jià(🥎)n )ても(🚇)常(♒)識(shí )から(☕)と(🧙)びは(🎟)なれたよ(🤺)うなこと(🎵)は一(yī )つもなかった。塾堂(🎩)(táng )と名(💿)の(🔅)つくと(🏐)ころでは、そのころほとんど(💗)つきもののように(👨)な(🌉)っ(🖕)ていた「みそぎ」と(😑)か、「沈(🎯)黙ちんも(🧕)くの労働(dò(🔗)ng )」とか、およそそう(🕞)いった、いわゆる「鍛練(😤)(liàn )たん(🦁)れん」的な行事(📖)が全(💖)く見(🛹)当(😖)たらな(🚖)いのは、む(🌨)しろ(🛑)みんなには(📠)、ふしぎに思(🚦)われた(💂)くらいであ(🌩)った。五(wǔ(💟) )時半(💫)(bàn )起床と(🧓)いうのが、二(😓)月(🤹)の武(🕚)蔵(zāng )野(yě )むさ(🏭)し(🤰)のでは、(🌽)ちょっとつらそうにも思えた(⏬)が、それも(🌤)青年たちにとって(🚄)は、決してお(💰)ど(🏪)ろくほどのこ(🉐)とでは(🚫)なかった。む(💹)しろかれらをおど(🔥)ろかし(🍫)たのは、生活に(➕)う(✉)るおいを与(🚍)あたえるよう(♈)な行事が、かなりの(🏎)程度に、織(zhī )おりこまれてい(🌀)るこ(✂)とであ(👛)っ(🍢)た。とにか(🎋)く、見る人が見(jiàn )れば、(🍌)日常生活(✉)を深(🕧)め(🌿)高める目的で、すべて(⭐)が計(jì )画(huà )さ(🛅)れてい(🎍)るということが明(🤬)らかであっ(🏋)た(😠)。
「(⌚)田川(🤷)はどう(🐒)だい(🌉)。」(🧞)
次(💓)郎(láng )は(🔴)近づ(⚡)い(🆒)て行(háng )って声(🍡)をかけた。
そして、次(cì )郎のほうを(🕚)ち(🖥)ょっ(🛑)とぬすむように見(jià(🦇)n )な(🎗)が(🥠)ら(💧)、
(👶)か(🏫)れは、(💷)そのつめたい(🌾)空(Ⓜ)気の針をなぎ払はらうよ(🚒)う(✊)に、(🏋)ばたばたと部(🔯)屋中(zhōng )にはたきをかけは(😓)じめた。
(🎗)かれは、あたたかい(🐃)夜(🎢)具(🛤)をはねのけ、勢いよく起(🌚)きあがって、電燈でんとう(🔱)のスウィッチをひ(😒)ねっ(⏸)た。その(🔑)瞬(shùn )間しゅん(🥉)かん、枕時計まくら(🍻)どけいがジン(📆)ジン(🏢)と鳴りだし(🈺)た。きっかり(🐚)起(qǐ(🏯) )床きしょう時刻の五時半である(🏯)。
「起きだしたようです。もうだ(🎫)い(🍾)じょうぶ(⏩)ですよ。」
かれは(😓)、掃(sǎo )除そうじをしながら(🥐)、根気よく鳴(😔)りつづけてい(🌽)る(🎹)板(bǎ(🎤)n )木(mù )の音に、ふと好奇心こ(🐢)うきしんをそそら(🚖)れた(🚷)。それは、鳴り(👉)は(🍗)じめた(📿)時(shí(🈲) )刻(🍌)がき(❗)わめて正(zhèng )確(🔯)だったからばかりでなく(🛁)、(🔥)その音(yīn )の調子に何(hé(🏐) )かしら落ちつき(🆎)があ(⛷)り、しかも、いつま(🍛)で(👯)たってもそ(⬛)れが乱れ(🖌)な(🤽)かったからであった。
「私(sī )は、君(🙀)らを、良心をもった自主的な人(rén )間としてこ(⬜)こに迎(🏺)むかえた。だ(📢)から、かりに君ら自身(🗑)が、君らを機械のように取(qǔ )りあつ(🔰)かっ(🙅)てくれ(😆)と(🎄)か(🐫)、犬(🗓)(quǎn )猫(māo )い(📽)ぬねこ(🎧)のよ(🔄)う(👉)に(🕉)な(📒)らしてくれとか、私に(🍹)要求したと(🎸)しても、私(🔽)には絶対(📵)に(🕎)そ(🐜)れ(🎙)ができない。私は、あくまで、(😡)君らが人(🈲)(rén )間であることを信じ(🔽)、(🍫)君らに人間(🎽)とし(🉑)て(🤐)の(📸)行(💹)動を(🌍)期待する(🎐)よりほかはな(📕)い(🌔)のだ。むろん私(🌧)も、人間(🌿)の世(🚣)の中に、強制の(🍃)必(bì(🔦) )要(yào )が全然ないとは思(sī )っていない。弱い人間(🅾)にと(📖)って(🛬)は、やはりそれ(👒)が(🆘)必(🍰)(bì )要な(🌈)ことも(🎳)あるだろう(🤪)。時に(🦃)は、それ(🚏)が弱い人間を(🔹)救(jiù )う唯一ゆい(🐩)いつ(🌧)の方法である場合(hé )さえあるのだ。それは私にもよく(🎉)わかっ(⏺)ている。しか(🔷)し(🥃)、私(sī )は、君らがこの塾堂の生活にも(🚹)たえない(😬)ほ(💒)ど弱い人間であるとは思ってい(🔖)ない(🌋)し、また(🥦)思(⏳)いたくもな(🎚)い。だ(🍂)か(📎)ら、私(sī )は(🍐)、君らが何(hé(🛂) )かの強制(🛷)力(🚈)に(👽)た(💕)よ(🚝)る(♎)ま(📓)えに、まず君(😋)(jun1 )ら自身(⚓)の良心(🚍)にたより、人間と(🔼)して、君らの最善をつ(✏)くして(🛩)もらい(💧)たいと(🗂)思(🧑)っているんだ(⛽)。君らが、ほん(😴)とうにそ(📇)の(🤵)気になりさえすれば、少(shǎo )なくと(💪)も、この(😴)塾堂の生活ぐらい(🌈)は、何の強制もなしに運営してい(🏟)けるだろうと、私は信(xìn )じて(🐮)いる。君(jun1 )ら(🤔)自(🈳)(zì )身(shēn )も、人間である(🙍)からには、そ(🔀)のぐらいの自信は持っていてもい(🚳)い(🔴)だろう。いや(🏤)、(🌾)持(chí )っていなければ(♋)ならないはず(⏺)なの(🙅)だ。もし(🍂)君らに(👦)、それだけの自信(🐇)、――(📜)人間としてのそれ(🕦)だ(❎)け(🦅)の誇(🍬)(kuā(😜) )ほこりも持て(🧥)ないとする(🐀)と、私(⚓)と(🥥)しては、もう何も(📖)言うことはない。明(❎)(míng )日からの行(há(📅)ng )事計画(🍮)をたて(🚾)ることも、ま(🧔)っ(🛡)た(😌)く必要のな(🌷)いことだ。…(🎲)…どうだ、飯(fàn )島君(🌥)、やはり(😟)強制(zhì )がな(🍸)くてはだめかね。」
(📀)朝倉夫(👔)人は、行事をおわっ(🛢)て空林庵(ān )に引(🍢)きあげる(🎖)まえに、わざわざ次郎の室にや(🏙)って来(lái )て、(📳)しばら(🏝)く話(huà )しこんだ。その話(huà(🤐) )の中(zhōng )にこんな言葉もあった。
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