「だから、(🚎)よけい偉(wěi )いんだよ。」
恭一はい(🥅)かにも(🌹)不安そうな顔を(🚂)し(👔)ている。
そう言(🥍)って、まじ(☔)めにたずねたの(♊)は、(🔆)大沢雄(🐖)二(👪)郎とい(🥘)う(⏹)生徒だった。彼は、小学校(🦅)を出てから三年も(🚣)町の鉄工場で(📀)仂い(💪)たあと、(⏲)あ(👹)る人(🛴)に見(jiàn )込(🦆)まれて中(🥕)学校にはいること(🐦)になったので(🍟)、全校一の年(🛋)長者だった。どっしりと落ちついて、(🚧)思(sī(👫) )いや(🔆)りがあり、し(🥏)かも頭がいいので(⛎)、「親爺(🤕)おやじ(🔰)」という綽名あ(🗳)だなでみ(📓)んなに親しまれていた(🤛)。と(🎞)りわけ恭一(💍)は彼(bǐ )に親しんだ。親し(🍌)んだというよりは、心(xīn )から(📤)尊敬していたといった(🐎)方が適(shì(🈹) )当(dā(🗺)ng )かも知れない。性(🦊)格(gé )はまるでちがっ(🤷)ていたが、物(🧓)の考え方はい(🙄)つ(👒)も同(♐)じ(🌡)で、し(⬜)かも(💩)世(😔)間(🌨)を知っ(🚝)ている(😽)だけに、大沢の方にずっと深み(🔟)があった(👲)。大(🈯)沢の方(fā(🎠)ng )でも恭一を真実(🥅)の弟(👫)の(🥃)ように愛した。日(rì )曜(yào )など(🕑)には(😤)、(🍟)二(èr )人(📥)は、終日(rì )、人生観(guān )め(💗)い(👈)たような話(👡)をして暮すこと(🧡)もあった。
「(😹)こらっ(🥝)! (🐒)どこへ行(🐅)くん(🤱)だ!」(🔓)
(これなら大(🥈)丈夫、(🔁)自家うちで気が(🈷)つく人(🕸)(ré(🛍)n )はない。)
「も(🍧)の事を(🗣)よく考え(🐴)る方(fāng )かね。」
「こらっ! どこへ行くんだ!」
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