「だ(🔣)って、(🔜)そ(⛰)れよ(🚦)りほかにないで(✏)しょう。」
それから田(🧥)上と(🐀)校長(zhǎng )との間に(📐)、二三押問(wèn )答が(💍)あっ(✨)たが(📸)、校長(🤫)は同じことをく(💊)りかえしては(🥜)ため息(🤳)(xī )をつくだけで(🚟)、一(🏓)向らちがあ(🌕)か(🚄)な(🍀)い。四人のうち(👂)で(⛓)も(🍮)比較的(de )気(qì(🧗) )短かで(🥜)、ぶっきらぼうの新(xīn )賀は、たまりかねたように言った(😮)。「では、その願書はお返し下(🔘)さい。僕たちで直(😃)接(🍫)知事さんに(👃)差出しますから(👆)。」(🚜)する(🌤)と、(🏖)校(🚄)長は、いきな(🗒)り血書(📑)をわしづかみにして、大あわてでそれを(🚴)、かく(🍁)しにつ(🐨)っ(📊)こん(🔪)だ。そして(🏚)もう一度椅子(🥖)(zǐ )から立(lì(🚜) )ち上り、右手を顔のまえに立(🥌)て、まるでばね(🛳)仕(shì(🔯) )掛(🗻)の(🧤)ようにそれ(🐴)を左右(yòu )にふった。何か言(yán )お(👰)う(😚)とし(🎤)ている(👤)ら(🧑)しかったが、四人の耳にはた(✝)だ「(🔽)う(🦗)ん、うん」ときこ(🍌)えるだけだった。梅(📄)本の言うところ(🍾)では、(🎫)校長の鼻がもっと烈しく上の方に移動(🏠)したように見(jiàn )えたのは、そ(🔹)の(🕞)時だ(🎩)ったそうである。新賀はす(❎)っかりおこり出してしまっ(⚓)た。彼(🤩)はそ(🚄)れまでみん(🍁)な(😪)のうしろの方に(🎭)立(💂)っていたが、いきなり(🍍)田(tián )上(shà(📒)ng )をつきのけるようにして校長の机(🏼)の(💇)まえに(🗿)寄っ(🧡)て(🚢)行き、乱暴に手をさし(➡)出しながら(🐽)言(🔳)った(🍩)。「その(😫)願書(🌌)はわれわれの血でそ(🏗)めたも(🥘)のです。そ(🧖)れをむだには出来(🏼)ませ(🦃)ん。返(🅾)し(⌚)て(⛎)下さい。」校(xiào )長(🙌)(zhǎ(🧝)ng )は、(🏓)しかし、ただやたらに(🐌)手をふっ(🎑)ているだけだった(🖇)。
し(🖼)まりの(📏)ない口を半(📚)ばひらいたまま、ぽかん(📉)として(🌘)次郎のうしろ姿を見(📐)(jiàn )おくっ(🏩)ていた馬(mǎ )田(tiá(🍃)n )は、次郎(láng )が十間(🚐)以(🤖)上も遠ざ(🙆)かったころ(🍀)、(🏓)つ(❌)ぶや(🚚)くように「(🔨)畜(chù )生!」と叫ん(⛱)だ。そして帽子をふりあげて、力ま(🚔)かせに自(zì )分の股をもう一度なぐ(🌜)りつけ(🔑)た(📁)。
(🍃)次郎(👾)はだまっ(🐶)て朝顔の鉢(🍃)(bō )に眼(yǎn )をやっ(😪)た。し(♐)ぼんだ花(huā(🚂) )が、だらりと、つる(📈)にくっつい(🍱)てい(🚐)るのが、いやに彼(😁)の気持をいら(📂)だたせた。すると、
と、朝倉先生はわざと次(🎲)郎(🐈)から眼を(🧘)そ(🎣)らしな(⛩)がら(⏱)、
「じゃあ、千(qiā(👵)n )ちゃ(📶)んのいたずら見(jiàn )ていたのね(🤷)。」
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