(👢)机の上には、二(è(〽)r )三(sān )日まえ、兄の(🗝)恭(🈳)一きょういち(🦋)から(🥘)来たはがきが、文面(miàn )を上にしてのっ(🏛)ていた。それには、
そ(➗)んなはずはない(🚤)!
まっさきに(🛳)かれの目についた(💬)のは、田川(❇)(chuān )だった(🌵)。田川はいやに胸を張(🚼)(zhāng )り(🏘)、軍隊流の不動の(🍿)姿(🐅)勢でしゃちこ(🎳)ばっていた(🚊)。そし(🚐)て、次郎が肩(🗑)か(📟)たから力(lì )をぬか(♒)せようと(🏹)、どんなに骨をおっ(💠)ても、なかなかそうは(🚑)ならなかった。これに(❓)反して(🏻)、飯島は最(zuì )初(chū )から、(🏭)ごく器用に正(zhèng )しい姿(📁)(zī )勢(shì )をと(🕰)って(🍤)いた(🚽)。もしかれ(💸)が、お(📏)りおりうす目をあけて(😠)朝倉(🔖)先生の顔(yá )をのぞくようなこ(🍂)とさ(🐏)えしな(🐰)かったら、かれの静坐(🕐)(zuò )は、塾生の中で(🎍)も、最(☔)もすぐれ(🐲)た部類(🌬)(lèi )に属し(🦀)ていたのかもしれな(🚺)かったので(🤭)ある。
次郎(láng )と大河とは、間(💹)(jiā(👹)n )もなく、それぞれに最初(chū )の大(♿)便所の掃除を終わ(💰)っ(💲)て(🥛)、となり(🥗)の(🚲)大便(bià(🚗)n )所(suǒ )に移(yí(✋) )っていた。まだ(💾)だれも手(🥨)をかけな(🖱)い大(dà(🕣) )便(biàn )所(😗)(suǒ(🔧) )が、あ(🐥)いだに三(🍞)つほどはさまってい(🕦)る。次郎は、さっ(👍)きから(🔯)、大河(😛)に(😣)話(huà )しか(⏲)けてみたい気持ちは十(👳)(shí )分だった。しかし、遠く(🕵)か(⏯)らのかけ合い(🌀)話(🍺)は、こ(📭)の場(📉)合(🍗)、何となくぴったりしなかっ(🤵)たし、また(⏯)、雑巾を(👷)ゆす(😂)ぎに出たついでに、そっと(🧔)のぞいて見(🧜)(jiàn )た大河の様(🚰)子が、いかにも沈黙ちんも(🧙)く(🏟)の行(🧦)者(zhě )ぎょうじゃといった(🗂)感銘かんめいをかれに(👃)与あたえていた(🔔)ので、口をきる(📔)のがよけ(⏩)いにためらわれるのだっ(🥠)た(🚔)。
(🍯)か(🔉)れは、(🥉)窓(🙍)ガラス、窓わく、(🎗)板(😃)壁、ふ(🔙)み板(bǎn )と(✈)、(🕦)上から下(🥄)へ、(🐗)つぎつぎに拭ふき(🍔)あげて(🚈)行(há(😢)ng )きながら、おり(👕)おりそとをのぞいて飯島の様子に注意(yì(🔦) )していた。その(🤫)うちに、飯島は急に何か思い出した(🚾)ように(🗻)叫さけんだ。
「ぼく(♉)は(⛪)、むろ(🎋)ん、(⏲)い(🚹)けないと(🍃)思います。」
「ぼく(🥃)……(🛀)もっと……考えてみます(🔵)。」
「今(⛴)朝の鐘(zhōng )をついたのはだれ(🤜)じゃ(🚧)な(💑)。」
か(⛩)れには、ま(🕺)っ(🚢)た(🔤)く自信がなか(❤)った(👼)。白鳥会(🤽)時代の心の修(xiū )練も(🕉)、友(yǒ(🤚)u )愛塾(shú )の(🎶)助(zhù )手とし(⛱)ての現(♈)在の(🏔)信念も、(⏭)こ(🌁)うした場合(hé(🚽) )の態度(⛰)を決(⚫)定(dìng )するに(🐥)は、何のたしにも(🐧)なら(⛹)な(🌬)か(🌠)った。かれが(🤭)これまで信奉しん(📤)ぽ(🈚)うもし、実(shí )践じっせ(✔)んに(🔶)もつ(🗓)とめて来た、友愛・正義(😁)・自(zì )主・自律・創造、と(🐽)い(🤢)っ(💉)たような(⬅)、社(shè )会(huì )生活の基(jī )本的(de )徳(dé )目とくもくは、今のかれには、(🧝)全(🕶)(quán )く力(🧙)のない、空(kōng )疎(shū(🚲) )く(🛷)うそな言葉の羅(💫)列(liè )られ(🚓)つでしか(🕐)な(💴)かった。そ(🥃)して(🗂)そ(⏱)こに気がつ(🉑)く(🌀)と(⭐)、(♿)かれはいよいよ(💖)うろたえ(🏃)た。
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