(💱)相談(tán )は安易あんいにすぎるほ(🐳)ど、す(💺)らすらとはこび(☝)、ほとんど(📖)無(😜)修(🆔)正だっ(👆)た(🥅)。特異(yì )とくいな(🔡)行(háng )事(shì )を期待して(🔹)いた塾生たちにと(〽)っては、(⛷)多少物(wù(🏈) )足(😂)り(🏛)なく感じら(👁)れた(🍎)らしかったが、そ(👞)のため(👴)に(🔊)、こ(🌻)れという(🐽)強(🧤)(qiá(🚎)ng )硬きょう(♓)こうな主張も出なかった(🕹)。最も多(📺)く発言したの(💳)は飯島だ(🌳)った。し(🚣)か(🗑)し(💤)、それも、(🛵)自分の存在を印象(xià(🐰)ng )づけ(🎙)る目的以(yǐ )上の発言(💘)ではなく、たいていは原案賛成の意(yì )見をのべ(🔲)、(🍓)同時(🐿)(shí )に進(🚘)行係をつとめるといった(💞)ふうで(🈚)あった。田(tián )川は、はじめから(🐶)終(zhōng )わ(🐽)り(🐂)まで、一言も口(🍠)をき(🚐)かなかっ(🌹)た。
「そうかもしれ(🅰)ません。しかし(🏰)、それは(😘)や(💖)らないほうがい(💀)い(♓)でしょう(📆)。板(bǎn )木ばんぎで起(qǐ(🏢) )き(🥊)る約束(shù )やくそくをし(🈷)たん(🥉)です(🏰)から。」
と、次郎は笑(xiào )いながら、(🦓)
かれは(🥀)、(🤦)むろん(🔨)、そのこと(🔛)に気がついていた。しかし、べ(🎁)つに気(🚚)を(🃏)く(📷)さ(😕)らしてはいな(🏯)かった。毎回開塾(😓)(shú )の当初は(🍹)そうだったし、時刻(🔛)ど(🚅)おりに板木(🐴)が(🥞)鳴(😑)ることさえ珍めずらしかったので(👗)、今朝(cháo )の板木当番の(😢)正(😷)確(què )さだけでも上で(🛎)きだぐらいに思(sī )って(😠)い(👎)たのである。
じょうだん(😢)め(🥌)かして(⛴)、そん(🔛)なこと(♌)もいった。ゆうべ各室(🚒)で就寝(💏)前に行なわれた互選ごせんの結果(😄)(guǒ )、かれ(🍘)は(🔩)第五(📭)室(🛴)の室長(zhǎ(🅰)ng )に(🔚)なっていた(🍘)のである。
遥(🍡)拝が(🔑)す(🏨)むと、おたが(🛍)いの朝のあいさつをかわし、そのあと、もう一(🏌)度静坐に入った(😵)。そして、それが三分もつづいたころ、朝倉(⏯)先生(shē(😻)ng )は、自(zì )分(🏃)も(📛)静坐(zuò )瞑目めいもくの(🔓)まま、おもむろにつぎの(🐻)ような話をした。
六 (🏅)板木(mù )の音
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025