恭(📯)(gōng )一はま(🥅)た顔を赧らめたが(👔)、
「いったい、(😀)何という(🌨)ん(➕)だ(🤙)い(🏈)、そ(🛹)いつ(🏷)の名は?」
「そ(🌻)うか…(🌡)…。」
大(😃)沢(🛋)は「やあ」とお辞儀(👻)を(🚫)かえして(➿)、あぐらを(⬅)かき(🛁)ながら、
と、(🕺)次郎は大沢(🔈)をさげすむ(😫)ように見て(👥)、
彼は、いつと(🖖)はなしに、そん(🖐)な気がしていた。はっ(🍠)きり意識して、そ(⛓)うなろうと努めたわけでもな(⌚)かったが(😪)、中(zhōng )学に入学して以(yǐ(🥖) )来、日一(🈯)(yī )日と(👝)、母や祖(zǔ )母の問題がその深(🐘)刻さ(⚾)を減じて行き(🗣)、このごろで(🖊)は(🚞)、よほど(😧)のことがな(🐵)いかぎり、たいして気(qì )に(🤷)もか(🌻)からなくなって来たの(🛩)で(🥟)ある。それは、(🎨)たしか(🏞)に、中学(xué )校(xiào )という(🐦)も(🥑)のの(🛵)空(😛)気が、彼にいろいろ(🍁)の新しい問題(tí )をあ(🚂)たえ、(🧦)彼の(💈)関心(🈺)(xī(🕹)n )を、急に家庭(🎮)以外の世(shì )界(jiè )にま(🗨)で(🥂)拡げてく(🚼)れた(⛲)結果にちが(🈲)い(🚹)なかった。その意味では、中学校というとこ(🍾)ろ(🔹)も、尊(🎪)敬(🦆)すべ(🏳)き先(🗳)(xiā(📽)n )生(shēng )がいるいないにかかわらず、人間を成(chéng )長させる何(🐨)かの魔術(shù )をもったとこ(🙂)ろ(⛎)だ、と(🦏)いえるであろう。
「その新(xīn )入生(shēng )、ちびのくせに(🏢)、いやに落ちつ(😓)いていた(🎴)っていう(🕘)じゃ(🤝)ないか。」(💺)
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