「(🔜)君自(zì )身(🍹)で(🔇)?」
「そうかなあ。しかし、僕(pú )たち(😾)が(🥩)入学(⏬)し(🌟)た時のことを考えてみたま(👛)え。五(wǔ )年(🌷)生の鉄(👺)(zhí )拳(quán )制裁にびくともしな(🙉)いで反(🏨)抗したのは、本(👤)(běn )田(tián )だ(👺)けだったぜ。」
日(🎥)はま(🌍)だかなり高かった(👙)。かわいた砂(shā(🥘) )地の照りか(⛽)えしが(🔛)眼(👷)にぎらついて、頭(🌘)のしんが痛(tòng )いようだった。彼は、(🧒)何も考える気力(🚂)がなく、ただいら(🈹)い(🐋)ら(🍬)した気(qì(🎲) )持(🛫)(chí )で町はずれまで来(lái )た。
「(🏝)そう? じ(😑)ゃあ(🥝)、(🐩)何にも出来ま(🦌)せんけれど、あ(💗)た(🛬)しすぐお(⛽)支度(🍕)しますわ。……(😿)道ちゃん、さっき(🚫)か(📯)らの(⚽)こと、自分で義兄さんにお(🏈)話してみた(⭕)らどう(🐯)?」
彼(bǐ )は、自信(🚱)を失った人のように(💚)、(👛)力(lì )なく首を(🖖)たれた(📶)。徹太郎(🍩)叔(shū )父(fù )に対(⬇)(duì )して(😾)も、道江に対(📬)(duì )しても(🥚)、恥ずか(🎎)しさ(🐈)で胸(xiōng )がいっぱいである(🍶)。
(🍂)町はず(🈷)れからは松並(🌠)木の土手が広々と(🚎)した青田のなかをうねってつ(📐)づいている。左は、ほぼ五六間ほどの川で、(📌)向(🌎)こう(💰)岸(àn )もやはり松(sō(⌛)ng )並木(🏣)(mù )の土(tǔ )手であ(✈)る。旧藩時(shí )代(dà(🐨)i )の(🌱)さる名(⏬)高い土木(mù )家(jiā )が、北(běi )山の水(🔌)を町にひ(⛱)くために開(🦓)鑿(💪)かい(👎)さくし(👭)た水路(lù )だそ(🍛)うだ(🥚)が、いつも探さ一(yī )二尺ほ(🏋)どの清冽せいれつな水(🐆)が、か(👼)なりな速度で、白(bái )砂(shā )の(👰)上(shà(🥫)ng )を(🐾)走っている。その(✡)水は(📴)町に流れ(⛽)入(rù )る直(🎂)前に(🎉)直角に(🎩)まがっ(🙁)て一丁(🤳)ほど東(🤗)に(🗡)流(🥎)(liú(🎞) )れ(🐲)、(⤵)もう一度直角(💸)に南にまがって、町は(🔎)ずれの橋の下をくぐっ(〽)ているのであるが(✊)、その角の(❣)あたりには(🍵)、背(bè(🚅)i )丈せたけ(🌕)ぐらいの渕が(🙆)出(😒)来ており、夏(✌)になると、こ(🛒)のへん(🤳)の子供たちは、(🔩)よくそこで(🏵)水をあ(♐)び(🦋)る。土手(😐)をとおって通(tōng )学している中(🏟)学(xué )生の中に(🌘)も、学校の(🔖)かえり途(🕯)に(🦅)は(🐺)、子(zǐ )供(🧞)たちにまじって水をあび(🍑)て行くもの(🍟)が少(shǎo )くはな(💇)い。次郎もおり(👄)おりその仲間に加わる(🥛)一(💛)人だが(🛃)、きょうは(🙁)、とくべ(👢)つ暑かった(😚)に(⬅)もかかわら(🎚)ず、そこを見(jiàn )むきもし(💾)な(🏌)い(🔫)で通りぬ(📓)けて(🤯)しまった。そ(🏷)れか(🔝)ら五(😃)六分も行くと、一(yī )心橋とい(🏔)う(😰)橋がかかっており、(🗜)道(dào )をへだ(⤴)てて(🐭)、駄菓(🖍)子(✡)やと(🏇)ころてんなどを売る(⛷)小(xiǎ(🍓)o )さな(🙉)茶店(🤟)が(🧞)ある。次郎(🐖)は、(👋)その半丁(🍿)ほど手(📖)まえに(⛺)来たとき、今(🏖)まで(🏈)うつむ(📪)きがちになっていた顔を(🚠)あげて、ふと向こう(㊗)を見た。する(👫)と、橋のたもとの大きな松の木かげに、帽(🤪)子(🈁)(zǐ )をわしづかみにし(💪)て(🚀)向(⚽)こうむ(🌸)きに立(🕯)っ(💟)て(🕊)いる一(yī(🆗) )人の中(💓)(zhōng )学生が(🍎)眼にとま(⏬)った。馬(mǎ )田である(💕)。制服のボタ(🍍)ン(🕥)を(👒)すっか(🦈)りはず(🎎)して胸をは(💰)だけてい(😃)るらし(🐁)く、襟が首の(🗃)両(😀)がわにはね出(chū )し、腰にあてた左手のうしろに裾がたく(👚)れあがっている。
「(🤧)でも、それ(🆘)は次(😂)郎さんがおっしゃるように(🌜)、(✂)かえっていけないことになるかも知れないわ。いっそ、ここ(🔌)のうちから学校に通(tōng )うこと(🏰)にしては、どう?」(👾)
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