フェラ 動画《クリ 調教 体験》2行目ライン
クリ 調教 体験あらすじ
彼は、い(🔱)つの間(jiā(📝)n )に(🙂)か、演(yǎn )説(shuì(🚊) )でもするような態度(dù )にな(🅾)っ(📆)て、つづけた。
（(🌫)五(wǔ )年(🛺)生に(🚵)口実(🌥)を与えてはなら(😧)ない。）
「弟(💢)？ そ(💈)う(🙈)か。そ(📖)う言えば(🛡)、今(🍖)度(🕖)君(🔧)の弟(⛓)が入(📊)学(xué )試験をうけるって(🌛)、いつ(🧣)か言っていたようだね。」
「なる(🛫)ほど、そいつ(☝)は名案だ。そ(💂)んな工合にやると(🈂)、五年(🌨)(nián )生(🚕)に(📀)対して自(🗼)然四年生の権威を示(shì )すことも(🕟)出(chū )来るわ(💁)けだ。」
「(🎺)このまま放っとく(🆗)と、上(🔭)級生(shēng )の権(quá(🐪)n )威(🍣)けんいにかかわるぞ！」(🎂)
「こらっ(🐜)！ どこへ行(🎣)く(🎃)んだ！」
第一、入学(xué )の当初から、五(😞)年生(shēng )の間に「生(🎃)意(😎)気な新入(rù(🔨) )生」として(🤧)有名(📤)になっていた(🚥)彼(bǐ )は、彼(🚿)らに鉄(zhí )拳制(🤣)裁(cá(🍭)i )の口実を与えまい(🔐)として、校内では無(wú )論のこと、ちょっ(🐅)と(💤)散(sàn )歩(bù(🐀) )に出る(🐗)のにも、始終頭をつかい(🏌)、気(qì )を張(zhāng )っていな(🖌)ければならな(🥞)か(🖱)った。「狐(😖)」や「三つボ(🛷)タン」のような(🛩)上級生に対して、(👩)卑屈ひくつにもな(🔏)ら(👁)ず、言い(📮)がか(😱)りもつけられないようにするには、次(🌚)郎の苦心も、実際(🍳)並(🗂)たいて(💍)い(♈)ではな(😩)かったのである。彼はちょっと門(🗑)口(🤳)を(🎩)出るのに(✅)も、必ず制(zhì )服制帽(mào )をつけていた。街角(jiǎo )では、一応四方を見渡し(🏒)て、五年生(shē(🏭)ng )の姿(💷)が見える(🤪)と、相(xiàng )手がどこを(🐫)見(jiàn )ていよ(🆔)うと、それに対し(👰)てきち(😰)ん(🍨)と敬礼(🐸)をした(📽)。む(📗)ろ(🙄)ん(🥂)、校則は、(🗂)どんな些細なことでもよ(🤒)く守(👃)った。その点では、人(🚂)(rén )一(✌)倍(🚰)細(⏹)心な恭一です(🦁)ら、彼(bǐ )の几帳(zhà(🍚)ng )面きちょ(👵)うめ(💮)ん(⭐)さをお(🀄)りおり(🤔)冷(🧥)やかした(📭)く(🚠)らいであった。その代(🏒)り、彼は、今(📱)(jī(👚)n )後(⤵)五年(🚓)生に無(wú(🍁) )法な暴行を加(🙌)えられた(🖍)ら、退学(🈯)(xué(🕌) )処分(fèn )の危(🚠)険を冒(mào )し(🐶)ても、思いきって反抗を試みようと(🍒)、固(gù )く心に誓っていた。彼が彼の小(xiǎ(⏸)o )刀(🧕)ナイフ(🛀)を筆(💹)入に入れないで、いつも衣嚢(🚩)かくし(🐆)に入れ(🐏)ていたのも、実(📺)は(🗻)そのた(🚝)めだ(🔁)ったのである。
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