「厳(yán )罰げんばつに処すべしだ、よく調べ(😍)てくれ」
寄宿舎(shè )に閉じこめられ(🎢)てか(🍂)ごの(😃)鳥(niǎo )の(👣)ごとく小さ(👏)く(🍶)なっている師範(fàn )生の目から見る(🥚)と、中学生の生活(🚏)はま(😘)ったく不潔(🦆)であり放(🍫)縦(🙉)ほう(⏺)じゅう(🚃)であ(🚨)り頽(🙎)廃(🛫)的(de )たいはい(📏)てき(🏹)である(🚲)。
光一はふしぎでたまら(😁)なかった、実際千(🌑)三はいか(🏄)な(🤛)る(😘)球(qiú )をも打(🐅)ちこなし(🛬)た(🤶)、対(duì(🏭) )師(👰)範校と(🌉)の(🖊)試合に(♒)はオー(💳)ルヒットの成(🎞)績を(🦀)あげた。それ(🏯)は光一に(📞)取ってもっ(🎈)とも苦しい敵で(🔩)あったが(🏛)、しかし光(🛂)一はそのた(💸)めに(⛳)おどろくべき進歩を示(shì )し(🕡)た、か(🕉)れはどうかして(🔉)チビ公(🐸)に打(dǎ )た(🔓)れまい、チビ公(gōng )を三振させようと(🤣)研究した。昔武(wǔ )田信玄(xuán )た(🤑)けだし(🙂)んげん(🐘)と上杉謙信う(🆑)えすぎけんしんはた(🛎)がいに覇業(yè )は(🐗)ぎょうを争う(🍻)た、そ(🍨)の結果として双方はた(🥏)がいに(🌛)研究(jiū )しあい、武(➰)田流の軍学(⬆)や(👪)上杉(🥟)風の戦法などが日本(běn )に生(shēng )まれ(🧠)た(🥄)。も(🌲)っともよき敵はもっともよき友で(😕)ある(💿)、他山の(🌷)石は(🧤)相(xiàng )あい砥(dǐ(🥜) )礪し(🔩)れいして珠になる(🚃)のだ。千三があるた(🏙)めに光(💨)一(yī )が進み、光(guāng )一があるために千三(🏫)が(🥍)進(🌪)(jìn )む。
「(🧛)手塚! 手塚(⚾)!」
「このあんばい(🌏)ではか(🌭)なら(📛)ず勝(🌠)つぞ」
「今(🖤)日(rì )はゆっ(🥟)くり(📑)遊(yó(💇)u )んで(🥨)晩には早く寝るこ(🦅)とにし(🐗)よう、いいか(🤲)、熟睡(🎃)するんだ(🐹)ぞ、ひとりでも夜ふかし(🖐)をする(Ⓜ)と明日(✌)は負ける(🥟)ぞ」
光(guāng )一(🏛)(yī )とても(🆓)絶対に(🚇)活(✉)動写(xiě )真を見(⏯)ないではな(💇)か(📗)っ(🤛)た(💞)、かれ(🚾)は新(⛓)聞や雑誌(zhì )や世間のうわさに高いも(🐸)のを五(wǔ )つ六つは見(🙄)(jiàn )にいった、だが(🔎)かれはい(♌)つもた(🎮)えきれない(👣)ような醜悪しゅうあくを感(💝)じて帰るのであった(🤛)。
「いやかまわない、(🚲)わしも(📜)おひるか(👗)ら(🚳)は見物(wù(⛑) )にゆくぞ、しっか(🏥)り(🍡)やってく(🌶)れ」
「(🌪)も(🎁)くもく勝った勝(🌷)った」(🌙)
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