(🔛)高瀬の胸(xiōng )に眠(🌦)って(💘)いた少年(🐢)時代の記憶はそれから(🍎)それと復活いきかえって(🚌)来(🏨)た。彼は幾(🌴)年と(🤨)なく(🐑)思出(🔮)した(🛢)こと(🏥)も(🐪)無(🕜)い生れ故郷の空で(🚭)遠い山(shān )のかなたに(🎎)狐火の燃えるのを望(wàng )ん(🔻)だことを思出した。気味(wèi )の悪い夜鷹(Ⓜ)よたかが夕方には(🍋)よく頭の上を(🚖)飛び廻(📫)った(Ⓜ)こと(⛩)を(🌴)思(🛍)出(🚁)した。彼は(🚳)初(🌔)めて(🐗)入(🍰)学した村(cū(🚖)n )の小(🦈)学校(xiào )で狐がつ(🍉)いた(⏰)とい(💵)う(👫)生(💋)徒の(😃)一(🌂)人を見(jiàn )たこ(🍘)と(👭)を思(💱)出した(🔥)……
とその人(rén )は元気な調(dià(📎)o )子で言(yán )って、更に語こと(👐)ばを継い(🐏)で、
三人が連立(lì(🐙) )って湯場を(🔍)出、桜井先(xiā(💦)n )生の別荘の方へ上って(🔖)行っ(🎵)た時は(👚)、(🗜)先生は皆(jiē )なを(🦈)待受顔に窓に近(jìn )い(🍮)庭石に水をそそいでいた。先生は石垣(yuán )の(🛁)上に試みたアカシ(📣)ヤ(🥟)の(🔋)挿(zhǎ )木さしき(🔮)を高瀬(🚦)(là(🕣)i )に指し(😃)て見せた。門の内(♑)には(😚)先生の好きな花も(🐶)植え(🥘)られた(🍚)。
途(😕)中(🉑)で(📛)学士は(🔩)思出(chū )したように(🏊)、(🆗)
荒い人(rén )達のすることは高瀬を呆(dāi )あきれ(🕛)させた。し(🏆)かしその(🐦)野(🍋)蛮な戯(hū )れは都(👭)会(🎯)の退屈な饒(🧛)舌おしゃ(🎓)べり(⛄)に(💷)も勝まさって彼(bǐ(⤵) )を悦ば(🍹)せた(📈)。彼(bǐ )はしばらく(🍄)この地方に足を留(liú )め、心易い先(🔜)生方(🐣)の中(zhōng )で働いて、もっ(🌮)ともっと素朴な百姓の生(🕶)活をよ(🌩)く知(🎆)りたい(🕣)と言(🌒)った。谷の向(xiàng )うの谷(👝)、山の向(xiàng )うの山(🍙)に彼の心は馳は(📓)せた(👌)。
問(📄)を掛(⬜)けた生徒は、つ(🌃)と教室(shì )を離れて、窓の(🔌)外(🖐)(wài )の桃(🌉)の樹の側に姿(zī )を顕あらわした(🍅)。
不思(🍇)議な風体ふ(⏰)うていの百(❕)姓が(🥒)出来上(🥉)った。高(gāo )瀬は頬(jiá )冠ほおか(🚒)ぶり、(🏃)尻端折(❕)(shé )しりは(🔰)しょりで、股引(🐧)(yǐn )もも(🎩)ひき(💶)も穿いて(✒)いない。それに素(sù )足だ。柵さくの外(🗓)を行(háng )く人はクスクス笑(✒)(xiào )って通った(⛳)。とは(🕟)言え高瀬(🥏)は関わ(🚀)ず(🔃)働き始めた。掘起した土の中からは、(🔀)ど(♋)うかすると可(kě )憐(🛰)(lián )かれん(😆)な穎(🐹)割葉かいわればが(📗)李すももの種について出(chū )て(🍫)来る。彼は(☕)地から(🔷)直(zhí )接じかに(🤤)身体(📓)(tǐ(🚦) )へ(⚪)伝わる言い(❓)難(nán )い(〽)快感を(🔳)覚(👭)えた(🍜)。時(shí(🤪) )に(🎩)は畠(🍕)の(🔋)土を(😘)取って、それを自(zì )分(🕦)の脚あしの(🚾)弱い皮膚(🎶)に擦こ(🍁)すり着(😦)(zhe )けた。
「そう言えば、仏蘭(🚉)西(🥉)(xī )の言葉という(😇)ものは(✏)妙なと(🐑)ころに洒落しゃれを含ん(🥌)でま(🕔)すネ」(📱)
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