(📑)恭(gōng )一(🀄)(yī(🕌) )は(🐜)い(🔡)か(🚡)にも(🔓)不安そ(🎅)うな顔をしている(🦈)。
とにかく(🔤)、この(👏)ことは(😂)、彼が中学(⚪)校(🆙)の先生にかけていた期(qī(🎠) )待(📠)(dài )が(🍐)大きかっただけ(⬅)に、(💼)彼をこ(✈)の(⏮)うえも(🤗)なく淋しがらせた。そして、ある先生(🥌)の授(shòu )業のおりなど(🐮)は、その(🍘)時間(🚉)じゅう、小学(🎛)校の教(🧤)(jiāo )室(shì )で権田原(🥉)先(🆙)生(⛵)に教(💿)わっ(😓)てい(🌑)た頃のこ(📀)と(🤑)を思いう(🚑)かべて、筆記(😵)帳(🛡)にその似(sì(🕐) )顔をいく(🏥)つも(🉐)書き並べてい(♋)た(🛌)ことさえあっ(🤯)た(🚟)。しかし、一ヵ月(🔃)、二ヵ月(🦎)とたつうちに、中学校(🈚)というところ(🍡)は、(🕋)ど(🤡)うせそうしたものだ、と諦めるようになり、その淋しさも、(🦅)い(⛎)つとはなしにうすらいで(🔺)行った(🥢)のだった。
(これなら大(dà )丈夫、自家(jiā )う(🌅)ちで(🕦)気(qì )がつく人はない。)
と、最初(🛩)の提(📞)案(🧦)者てい(🎤)あんしゃ(🧙)が(🕗)、ちょっと間(jiān )をおいて、たずねた。それはい(⛰)か(🕝)にも自信(xì(🔤)n )のないたずね(🥂)ようだ(👼)った。
と、大沢は、(🔨)次(cì )郎(🚭)(láng )の(🛸)肩に手をか(🏽)けて、
と自(📶)重論が出て来た(🎱)。
(🎷)そう言って、ま(🍄)じめ(📼)にたずねた(🖨)のは、大(🤘)沢雄(👲)二郎という生徒だ(⛔)った。彼は、(🕳)小(🌂)学校を(📚)出て(🛴)から三年も町の鉄工場(chǎng )で仂(⭐)いたあと、ある人に見込(⏹)まれて中(zhōng )学校(📕)には(🎟)いることに(🦗)な(🥈)っ(👲)たので、全校(xià(🍛)o )一(😰)(yī )の年(nián )長者(zhě )だった(🕑)。ど(🍑)っしりと落(luò )ちついて、思いやりがあり、しか(🔯)も頭が(🤜)いいの(🖌)で、「親爺おやじ(🤚)」という(💨)綽名(mí(📦)ng )あ(🐿)だなでみん(🌇)なに親(⛎)(qī(🏂)n )しまれていた。とりわけ恭(gō(🤭)ng )一(yī )は彼に親(qīn )しんだ。親しんだと(🎐)いう(➿)よりは(😼)、心から尊(👎)敬していた(⏩)といっ(🏎)た(🏂)方(fāng )が適当かも(🌽)知(💀)れない。性(📎)格(gé )はまるでちがっていたが、(⛺)物(📅)の(🌦)考え方は(🕵)い(💒)つも同(tóng )じで、(🗳)しかも世間(jiān )を知(zhī(🤭) )って(📧)いるだけ(😄)に、大(🈁)沢の(💉)方にずっ(💣)と(🍌)深(🕯)みがあっ(🕺)た。大沢(zé )の方(🍏)でも恭一(yī )を真実の弟のよう(🖋)に愛した。日曜などには、二(èr )人(💽)は、終(zhōng )日、人生(shē(🔐)ng )観(🧒)(guān )めいた(📟)よう(🤛)な(📟)話(🏀)をして暮す(🤗)こともあった。
そこい(📽)らま(🔒)では、さほど真(zhēn )剣(jiàn )だとも思(💜)われな(🌪)かった議論が、(🕍)当面(🅰)の問題をはなれて次(🤢)(cì )第(dì )に観念(🆔)的になるにつれて(⛽)、かえ(😄)ってみんなの調子が烈(🔎)しくなって来るのだっ(🛩)た。
「本田の(💥)手には負えん(👜)のじゃな(🥇)いか(🤠)ね(😘)。」
「そうか。で、どうす(💊)るんだい、これから?」
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025