「君に(🛀)、その(🌦)話、しなかったんか。」
彼(bǐ )は、いつ(🤪)とは(🐑)な(🕘)しに(💦)、そんな気(qì )がしていた。はっきり意識して、そうなろうと努めた(😉)わけでも(🚣)なか(🚼)った(🔐)が(🥗)、(🗄)中学に(😯)入(rù )学(🗃)して以来、日一(🙏)日(rì )と(🌌)、母や祖(zǔ )母(mǔ )の問題(tí(🗒) )がそ(🎡)の深刻(🌖)(kè )さを(💓)減(jiǎn )じ(⛎)て行き、このごろ(🦗)では、(🍐)よ(♏)ほ(🍶)ど(📢)のこと(🧝)がな(🏻)いかぎり(📸)、たい(🏋)し(🎇)て気(qì )にもかからなくなって来たのである。そ(🕣)れは、たしかに、中(zhōng )学(🍼)(xué )校(🍪)というものの(🤺)空気が、彼にいろいろ(🍞)の新しい問(💖)題(🏁)をあた(😹)え、彼の関(🐹)(wān )心(🦀)を(🔶)、急(🌛)に(🌡)家庭(tíng )以(🦅)外(wài )の世(👛)界(🏑)にまで拡(🎱)げ(🧛)てくれた(⤴)結果に(⛲)ちがいな(🚏)か(🛢)った(🎇)。その意味では(🍧)、(🤶)中(🐈)学(🙎)校(🥂)というところも、尊敬すべき先(xiān )生(👑)がいるいない(🏘)にか(🔁)かわらず、人間を成長(zhǎ(🐪)ng )さ(🦃)せ(📨)る何(hé )かの魔術をも(😵)ったところ(🤖)だ、といえるであろう。
「それ(🌨)で、その次(👀)郎君(🌞)、どうしていたんだ、昨日(🏓)は(📘)?」
「君に、その(🍭)話、し(🌍)なかったんか。」
「歴(lì )史的(de )とは驚い(🔝)た(🖇)ね。は(🍗)っは(🦈)っ(🛥)はっ。」
「(👛)あたりまえにしていて(🐯)も、(🏐)生意気だっ(💅)て言ったら?(⬆)」
「(🌆)あるとも。われわれはもっと堂々たる(👉)ところを見せて(✖)やるさ(🍎)。少(🕉)くとも、(🐜)狐の奴(🚃)みたいな、へまはやらん(🧥)よ。あ(🌬)いつ、(🥒)自(zì )分か(🙎)らわなに飛び(💙)こんだよう(💳)なものだか(🐆)ら(🤼)ね。」(🤸)
「そうか。で、どうするんだい、これから?」
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