「(🈚)あまり(👡)押す(🕹)と先生、小(xiǎo )便がもり(🔡)ま(🍩)す」と二塁手のすずめがいった(⛱)。そこで先生もわらった。
「こ(🙆)のあん(🌜)ばいでは(⚾)か(🖥)ならず勝つぞ」
「はッはッはッ(🐽)」(😧)
「いつか生蕃(fā(🦀)n )せ(🤪)いばんカンニング事件のときに(🔙)も生蕃は手(🤣)塚の犠(🙌)牲ぎせ(🙍)いに(🕯)された(📋)んだぞ」
こ(🆓)うなってくると(😮)黙々隊もくもくたいは急(🌙)に活(🏅)気づいてきた。一(yī(🚐) )塁手(🕘)の旗竿(👱)(gān )はたざおは二塁打(⛓)を打(🎈)って(🏆)千三が(🗼)本塁(lěi )に(㊙)入(🛒)(rù )っ(💍)た。黙々もくもくは一点(💶)を勝ち(🌰)越した(🧢)。つ(😧)ぎのすずめはバウン(💫)ドを打って旗(🌟)竿(😂)はたざおを三塁(🤤)に進めた。
「このつぎにはかな(🏊)らず打つぞ」
「どうかして勝(shèng )たして(🐤)も(🐼)ら(😊)い(💳)たい、わし(🖐)が生(🔃)(shēng )徒に野球をゆるした(🍯)のは少し考(kǎ(👂)o )えがあっ(😢)ての(🧀)ことだ、(🏯)この町のものは官学を尊(🎮)敬して私学を軽(qīng )蔑(miè(👻) )けいべつする、いいか(🔷)、中(🎭)学(🚏)校(🐻)や(📌)師範学校の生(💷)徒は(👫)いばる(✔)が(⛴)、(🎲)黙々(💣)塾もくもくじゅくの生徒(tú )は(📹)小さくなって(🏄)いる、(😁)なあ安場、きみもおぼえ(🏰)がある(😍)だろう(🤴)」
「い(🐙)や(🐙)なかな(🙄)かいい、すてきに(🚵)いい(💋)」(🏋)と(🍝)安場(🍹)は(🗣)い(⏱)った。
その(❇)夜千三(sān )は明日あ(💕)すの商(shā(🔨)ng )売(👿)の(🙉)したくをお(🍠)わっ(🆕)てか(🎡)ら窓から外(wài )を見やった、外は暗いが空はなごりなく晴れて(🔞)星(xīng )は豆を(🕦)まい(♏)たように輝(huī )い(🥣)ていた、(💩)千(qiān )三(sān )は明日あ(♒)すの好(hǎo )天気を予想してし(📘)ずかに眠(mián )った。
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