(📤)とその(✊)時、(➗)学(🚃)士は左の手(🚯)を(📠)ひろ(🔪)げて、半分しかない薬指(zhǐ )を出して見せた(💶)。
(🌀)お島はどうするこ(👟)と(🤕)も出(chū )来ないよう(😆)な調(🥞)子で言っ(🙂)て、夕方(🐞)の空を眺めながら(😂)立っていた。暮(🈷)色が迫って(🚛)来(lá(🎌)i )た。
と高(gāo )瀬は妻に(🎥)話した(🤑)。
その人は身を斜めにし、うんと腰に力を(🌃)入(🌗)れ(🖤)て、土の塊(🌌)かたまりを(🍣)掘起し(🥁)な(🦋)がら話した。風が来(⛱)て(🍿)青麦(mài )を(🌇)渡るのと、(👣)谷(gǔ )川の音と(🏀)、その間(🤝)に(🌠)は蛙の鳴(míng )声(🍳)も混(🐍)って、どうかする(⛲)と(🤨)二人の話(huà(🗳) )はとぎれ(🖋)と(🍹)ぎれに通ずる。
「し(🚣)かし、女で(🙉)も何(hé )でも働くところ(☔)で(🏹)すネ」と子安は別(🌀)(bié )れ(🥈)際ぎわに高瀬(🤯)に言った。
高(gāo )瀬は戸口に立(🔁)って(🍸)眺めていた。
塾(🥝)の庭(tíng )にある樹木(🤼)の(💶)緑も(🗿)深い(🔬)。清(🏭)(qīng )すずしそ(📼)うなアカシヤの下には(🌓)石に腰(👽)掛け(🤑)て本(běn )を開ける生徒(tú )も(🌫)あ(🖍)る。濃(🍦)い桜(🔯)の葉の蔭(yīn )には(🐛)土俵が出来(🛄)て、(👋)そこで無邪気(qì )な相(xiàng )撲すも(🎉)うの(⌚)声(shēng )が起る。この山(shān )の上へ来(🛃)て(✂)二度(🚖)七月を(🐑)する高瀬には、学(xué )校の窓から(🛒)見える谷や(🍟)岡が余程親しいもの(🈂)と(🥏)成(🍥)っ(🥓)て来た。その田圃側たんぼ(🛌)わきは、高(🌊)瀬(lài )が行っ(🌌)ては(🚐)草を(🐑)藉(jiè )しき、土の臭気(👝)に(👛)おいを嗅(❗)ぎ、百姓の仕事を眺(tiào )め、畠(tián )の中(🕑)で吸う嬰児あ(🎼)かんぼ(📗)の乳(rǔ(😞) )の音(yīn )を聞いたりな(🛏)どして、暇さえあれば歩き(🧡)廻(huí )るのを楽(🙃)みとすると(🙍)ころだ。一(🛳)(yī )度(dù )消(🐒)えた夏らし(🐌)い白い雲(🍀)が復(🈲)た(👌)窓の(🛴)外へ帰(guī )って来た。高瀬(💶)はその(🤗)熱を帯(🧜)び(💌)た、陰(yī(🌝)n )影(yǐng )の多い(😹)雲の(👧)形(xíng )か(👵)ら、(🛺)青(qīng )空(kōng )を流れる遠い水(shuǐ )蒸気の(🍓)群ま(🍏)で、見分け(💻)がつくように成った(💠)。
「どうでしょ(💜)う、高(👘)瀬君、今(🎣)(jīn )度塾へ御願いしました伜(zú )せがれの奴は。あれで弟と違(wé(🧔)i )って、(🕌)性(💞)質は(🏽)温順すなおな方(fāng )なんですが(🐿)ネ。あれは小(😛)学校に居る(🎊)時代(😎)から図(tú )画(huà )が得意でして、その方(🚀)では(🍥)何時でも甲(jiǎ )を貰って来(🛅)ましたよ。私が伜(zú(🈷) )に、お前は何(🙏)に成るつもり(🛵)だッて聞(🧒)き(👢)ましたら、(🗻)僕(🔃)は(🦒)大(dà )きく成(♒)ったら、泉(🏺)先生のよう(🐽)に成(⏰)るんだな(✏)んて……(🏽)あれで物に(🐮)成(👨)(chéng )りましょうか……(🕯)」
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