(❓)その(🈚)あ(🤴)と、就寝前の行事(shì )と(🏔)して(❌)、最(zuì )初の(💧)静坐せい(🎦)ざがはじま(🗡)った。塾生たち(🎲)は(🌁)、(📏)各(🤲)(gè )室ご(🐪)とに、きちんと(👢)縦(🚒)(zǒng )たてにならび、朝(🐔)倉先生(shēng )の指(😥)導(🎠)(dǎo )にした(🚶)がっ(➰)てその(🤔)姿勢をとった。
「気(👯)が(📟)ついている(🔢)なら(🔫)、(🤞)すぐ(💾)そ(🎿)う(🥉)言(yán )っ(🎀)てくれたらよかりそ(🚰)うなものだ」と、そんな不平をもら(📻)すものもあった。また中には(🔷)、(🗂)「先生は要(yào )するに指導者でなくて(🌩)批(😲)(pī )評家だ」などと、したり(🛌)顔に言(yán )うもの(🛒)も(📌)あった。しかし日がた(🌘)つ(🍝)に(🌗)つれ(🏝)て、し(🤕)だいに(😾)かれらの間に(🛷)取(🌵)りかわされ出(chū )した(😐)のは、「ひま(🔝)なよ(🤳)うで、いやに忙いそがしい(🥡)」とか、「(🍊)しまりが(🆑)ないようで(👯)、変(🔊)に(🍭)きびしい」とか、そう(🎿)いったちぐはぐ(🔏)な気持ちをあらわす言(yán )葉(🌛)だっ(㊙)た。
飯(⛵)(fà(⏫)n )島(🚌)は、い(🏹)くぶ(👎)んあわて気味に(🔞)こた(🎊)えた。そ(✒)れ(🏬)だけに、いかに(💤)も無造作むぞうさ(🐐)な、たよりない答えだった。
「最初の朝にし(👰)ては、めずらしいこ(🍺)とだ(🚡)った(🧀)ね。時(🐵)刻(kè )が非(fēi )常(🏦)に(🗡)正確だ(🎲)っ(🥎)たし、それに、打ち方がちっとも寒(💽)そ(🗄)う(🎙)でなかった(🚚)。」(🎪)
だれの顔(yá )にも(🤼)、何(hé )かし(🦒)ら、ゆうべとはち(👴)がった感情(qíng )が流れてお(🖊)り、互(🐄)礼ごれいをす(〽)まして広間を(🍑)出て(🧀)行く時の(👜)みんなの足音も、こ(👑)れまでになく(🌞)静(🚑)粛せいしゅく(🗣)だった(📈)。
「(⏬)ぼく……もっと……考えて(⭐)みます。」
「うむ。それはきい(🈂)た(🍕)。しかし、私(🐸)が何(hé )もかも知っていたことにする(🐄)と、君の(😪)名(mí(🎰)ng )前だけでなく、大(dà )河(hé )の名前(🐨)も出さなければならなくな(🐇)るんでね。」
ところ(⬇)で、かれの言(yán )葉が終(zhōng )わ(📘)るか(✌)終わらないうちに、二三の(🚗)室(shì )から、急にさわがしい人(🌈)声や(🈁)物音が、廊(láng )下をつ(🏿)たって(👷)きこえだし(🤑)た。
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