千(🚨)三(sā(💓)n )は暗い暗い気分におさ(🌋)れて(🤭)だ(🐔)まっていた。か(🙄)れはこのままこの場を逃げだしたい(👣)と思った。と安場が(🍐)にこ(🥨)にこしてき(🏳)た(💄)。
か(🤮)れは肝(🚻)きも(👱)をつぶしてまごまご(🌳)していると(💋)後(hò(🔟)u )ろから(🌵)声を(💝)か(🚌)けた(💥)もの(🌸)がある。
(👗)光一はふとこう考(🚗)える(🐬)と(🍘)目が熱くなっ(😏)た、家庭(tíng )に楽(lè(👾) )しみが(📩)ないか(⬇)ら(😘)、外(✌)に楽しみ(📝)を求め(🕡)る(🛳)の(📿)だ、活動、飲(🥥)食店、不良少(🐥)(shǎo )女(🔯)、遊びの友達(dá )! かくてかれは(📏)な(🐫)ぐられねばならなくな(⏱)る(🌲)。
ぼんや(☕)りベンチへ帰ると(🌵)安場(💐)はにこにこしていた。
「ぼく(🥐)はだめだ」と千三(⏭)がいった。
一(🍺)(yī )同(tóng )はわ(🐑)らった、(🍟)しかし先生(shē(🔎)ng )はにこりとも(🧥)しなかった。一(yī )同(tóng )はさる(💮)またのひもをさげてへそをだした。先生は(🐩)第一番(fān )の五大洲(🌲)だいしゅう(投(tóu )手(shǒu ))のへそのところを押(🥤)(yā(🔮) )してみた。
(👷)こ(🏳)の(🏭)日(🧗)師範学(📅)校の生徒(✅)は(📉)黙々塾もくもくじゅくに応援(🎼)するつもりであっ(🌅)た(😁)、師範と中(zhōng )学(🔷)(xué )とは犬とさ(📜)るのごとく(👙)仲が(🦏)悪(è )い、だが(🗻)この応援は(😆)中止(🔜)(zhǐ(🌒) )になった、(🧐)いか(🐗)んと(🏫)なれ(🍺)ば(👓)審判者しん(🏆)ぱんし(🖋)ゃは師範の選(xuǎ(🤸)n )手が(🌪)たのま(💆)れたからである、で(⛑)師範(fàn )は中(zhōng )立隊として正(zhèng )面に(🛬)陣(🤓)取った。
だがかれは(🙈)少しもひるま(🏢)なか(🗳)った(🙎)、かれ(🎭)の(🍚)鉄砲(📃)のごとき(💫)速(📪)球(qiú(🏂) )はま(🌦)たたく間にふたりを三(🎐)(sān )振(zhèn )せし(🐡)めた、つ(🈸)ぎは柳光(🏘)一(yī )である。光(guāng )一は(🕊)ボッ(💷)ク(🏖)スに立(⚓)ってきっと(🖊)投手を見やった、(📇)かれは速球(🥔)に対して確(⌛)信が(💷)あ(🎻)る。千三は小(xiǎo )学(💃)校(xiào )にありしとき光一のくせをよ(👳)く知(😮)っている(💠)、かれ(🈯)は光一がかなら(🚌)ず自(zì )分の方(fāng )へ打つだ(🈂)ろうと思った。
(🍊)級(jí )の重なるものが五人集(jí )まって(😥)相談(tán )会を開(🥖)いた、もし手(shǒu )塚であるなら(📹)同級の恥(😩)辱だからなん(🐴)とかいま(🔞)のうちに相当の手段(duàn )を講(🍓)じなけ(🍖)ればな(🙎)るまい。こ(✒)れが(🍯)会議の主(📂)眼(yǎn )であった。
(🌲)と(🛬)千三はわら(✨)った。
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