「何で(🐢)も、(🥛)新入生(🥡)に(🗿)対し(🌯)て(🌴)、(♒)上(shàng )級生が(🗂)訓戒(jiè )をし(🌏)て(🅱)いる(🎱)のに、地べたばかり見て聴(🍂)いているのは無礼だとか言っ(🤰)たそう(🐳)だ。」
彼(✖)は(🐛)、いつとはなしに、そんな気が(🛹)し(🤕)てい(🏰)た。はっき(🏃)り意(yì )識(🌆)して、そう(😺)なろうと(🌎)努めたわけでもな(🤨)かったが、中(🏏)学に入学して(🏰)以来、(🔖)日(rì )一日(💴)(rì(🔠) )と、母や祖母の問題がそ(🐆)の深刻さを減じて行(háng )き、このごろでは、(😂)よほどのこと(♿)がないかぎり、たいして気にもかから(🛷)な(🎧)くなっ(💏)て来たの(💜)で(🍯)ある。それ(🏵)は、たしかに、(🙊)中(🔳)(zhōng )学校と(⛹)いう(💗)もの(💖)の空気が、(🔓)彼(bǐ )にいろいろ(✨)の新しい問題をあた(🕴)え、彼(✋)の関心を、急に家庭以外(💄)の世界にま(🤢)で拡(🥩)げてくれた結果(guǒ )にちがいなかった。その意味で(💣)は、中(🔫)学校と(🔦)い(🌵)うと(📔)ころも、尊(⏸)敬す(⏩)べき(🦐)先生がいるい(🛋)な(🐔)いにかかわ(🏯)らず、人間を成(🥉)長させ(㊗)る何(📴)(hé )かの魔術をもったとこ(🦒)ろだ、といえるで(🖼)あろう(👑)。
「馬鹿にしてら(👟)あ。―(🏿)―」(👐)
「見てた(🥏)んです。」(🐁)
「ある(🚫)とも。われわれは(⏪)もっと堂々たるところを見せて(🔰)やる(🤛)さ。少くとも、(🐬)狐の奴みたい(🚲)な(🦉)、へま(🕓)はや(🏵)ら(🤚)んよ。あいつ、自分(📢)からわ(🏡)な(🍽)に飛びこんだようなものだ(🏨)からね。」
「し(🏐)かし、本田の弟に(🛑)し(🍃)ちゃあ、すごく勇敢(🛥)だね(🎣)。ふだんから、(💑)そ(🍏)うなんか(🚺)。」(🐿)
「負(fù )けた(🆓)よ。今(jīn )日(🐎)は次郎君に(🚧)すっか(🥃)り軽蔑されちゃ(🦆)った(📶)。わ(🌂)っは(🔂)っはっは。……(🚃)今日は、ここいらで失敬(jìng )しよう(🙀)。」
「なるほ(🉐)ど、それではそ(🛩)のち(😏)びの新入生が(🎈)狐の顔(yá )を穴のあくほど見(🌎)(jiàn )つめていた(🔙)ってい(Ⓜ)うわけ(🍭)か(🙃)。」
彼は、しかし、(🔲)彼(🐃)の(🏟)そうし(🐒)た孤独(dú )をた(⭕)いして淋(lín )し(🛴)いとは感(🍷)(gǎ(✳)n )じていな(🍡)かった。ま(🛩)た、憤りや侮蔑(miè )の念も、(🌲)たびかさなるにつれて、次弟にう(🉐)す(🚣)ら(🐱)いで行き、(🔦)あとでは(✖)、かえって、同(tóng )級(⏹)生に対して憐憫に似(sì )た感(gǎn )じ(🥂)をさえ抱くようになった(🎯)。こうし(🎵)た感情(qíng )の(🤟)変(biàn )化は(🐽)、彼にと(➡)って、元(🎏)来さ(👺)ほど不(bú(🐏) )自然な(📩)ことではなか(🥐)った(🏡)。それは、つま(🗿)り、(😐)彼がかつて算(🔉)盤(pán )そろばん事件(jiàn )で、弟の(🎪)俊三に対(🥇)して示し(🐫)た感情の変化(huà )と(🅱)、同(💮)じものだったのである。
彼の人生は、中(zhōng )学(👓)校(⛑)入(👗)学の第一日(🥕)(rì )目(mù(💋) )に(🚃)おいて、すでに急(jí(🕡) )激な拡(⬆)がりを見せていたの(🐽)であ(☕)る。
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