次郎(🥫)は、詰問きつ(🚼)もんするよ(😛)うにたずねた。
馬田も、そ(🐕)れっきり口をきか(😲)な(⛲)かった(👾)。二人は、か(⏬)なり永いこと、にら(😇)み(🔍)あ(👙)った(⛵)ま(😾)ま(🛤)突っ(😥)立(lì )っていた。次郎が視線(xiàn )も手足も微動びどう(🙃)もさせなかったのに反して(🚫)、馬(mǎ )田(🖖)の視(shì )線はたえず波(🌺)うっており、その手足は(🚵)い(🎩)つももじ(🐼)もじと動(dòng )いていた(👢)。
「(💭)それがきっと大きな問題になる(🚓)と思(sī )う(🥈)ね。」(🏎)
「こちらは大丈(🍮)夫(🤧)よ(💢)。わけ(👥)をお話しした(🌳)らきっと(💀)許(🔲)して下さ(🌚)る(🏗)わ。みんなで(🤞)道ち(🐵)ゃんを(💘)大巻(😘)の子(zǐ )にし(🔡)たいって、い(🐕)つ(➡)も(🥛)おっし(❎)ゃっているぐら(⛽)い(🔼)だから。きょうお留守でないと、すぐ(😎)お願いして(👔)みるんだ(💶)け(🗾)ど、(🏥)お父(🐄)さんもお(🤑)母さんも(🔞)ご親類(🔀)(lèi )のご法事でお出(chū )かけなの。」
校友会の(🎉)委員(yuán )たちは、その日(🌴)じゅう、めいめいに校(xiào )長の動静に注(😪)意し(🐴)た。休(✈)(xiū(🧙) )み(🥊)時(shí )間になると(🖇)、(🌧)ある(🥋)ものは用もな(🕊)いのに校長室(🎭)のまえの廊(láng )下(xià )を何度(🧣)も往復(fù )し、ある(🙌)も(🎯)のは校(🍓)庭の(🕣)遠(yuǎ(👀)n )いところから校(🏳)長室(🥖)をそれとなくのぞいて見た。しか(📟)し、校長(🦃)(zhǎ(😷)ng )室(🎊)はいつもからっぽだ(🍮)っ(♍)た。校長は県庁に出て行っ(🍚)たきり、(🦄)帰ったのかど(📗)うかもはっきりしなかった。
「それならいいけれど(🎪)、――」
「それもそうね。」
「君自(🤦)身(🥇)で?」
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