山家の娘(niáng )らし(🎭)く成って行く鞠子は、(✝)とは言え親(🗼)(qīn )達を(📏)泣か(🧘)せるばか(🏅)りでも無かっ(😜)た。夕(xī )飯後に、鞠(jū )子は(🐿)人(rén )形を抱(bào )いて来(lái )て(🤦)親達に見せた(💬)。そして(🤺)、「お(🥩)一つ、笑って御(yù )覧(🛏)」などと言って、その人形をア(💲)ヤして見せた。
問(❤)を(🏉)掛けた生徒は(🤺)、(🔝)つと教(👣)室を離れて、窓の外の桃(📉)(táo )の樹の側(cè(⛱) )に(👯)姿を顕あらわした。
「今(🕝)度誘いに来(😇)たら、断っちま(👋)え。―(👄)―吾(🍂)家うちへ入れないようにしろ――真実ほんとに、串談じょうだんじゃ(❌)無(🚲)いぜ」(📬)
(📳)大(🐰)(dà )尉等を園内に残して(😴)置(🈴)いて、学(🦋)士(shì )と高瀬(🥒)の(🅰)二人は復た元来(🚣)た(♿)道を(🍚)城(🙍)門の方(fāng )へ(➿)と(🏗)った(🎎)。
高瀬(lài )の胸(xiōng )に(🌁)眠(🎋)っていた少年時(🌐)代(dài )の記憶(🏔)はそれからそれと復(fù(💜) )活いきかえって来た。彼は幾年とな(🥌)く思(sī )出(🆖)した(🛥)ことも(👚)無い生(🦎)れ故(🚯)郷の空で遠い山のか(🎷)なたに狐火(💊)の(🍙)燃えるの(🍜)を望(wàng )んだことを(🏀)思(sī )出(chū )した。気(qì )味(wèi )の悪(🚿)い夜(😁)鷹よ(🌇)たかが夕方にはよ(😳)く(💸)頭(🤱)(tó(🛺)u )の(🧖)上(🙂)を飛(fēi )び(👠)廻ったことを(🕡)思(🚰)出した。彼は初めて(🏬)入(🛌)学した(🎳)村の小学(🍥)校(xiào )で狐がついたという(📿)生徒(tú(🚇) )の一(yī )人を見たことを思(sī(🕥) )出し(🎷)た(🏆)……(🔜)
「子(🥫)安君はナカ(🍩)ナカ好い身(🥢)体です(🌦)ネ―(🌰)―」
「(🍑)馬鹿、(🥪)やい」(🖌)と鞠子(🥙)はあべこべに父(fù(👲) )を嘲(cháo )あざけ(📤)っ(🐻)た。――こ(🥕)れが極く尋常あ(💼)たりまえなよ(📧)うな調子で。
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