「(➿)お(💏)はよう。ここは(🤪)何室の受け持(chí )ち(💁)で(🚝)したかね。」
と、次(🎪)(cì )郎(láng )はち(🔀)ょっと考(kǎo )えていたが、(🚜)
講堂では、掃除はもうあ(😨)らかた終わって、机や椅子いすの整頓せい(🈺)とんにとり(🔟)か(🐳)かるところだった。そこ(🛶)は、(🎺)第(😤)一室と第二(èr )室の共同の受け持(chí )ちだったらしく、田(tián )川大(🔴)作や青(🕉)山(🐼)敬太(🔉)郎などの顔も(🚻)見えていた。田川は、(🍇)例のしゃ(🙏)が(🙌)れた、激はげ(🥕)しい号令口調くちょうで、ほか(😣)の塾生た(😹)ちをせきた(📥)てなが(🤓)ら、自(📆)分でも椅子(zǐ )や机を運(😃)んで(📭)敏(♒)(mǐn )捷(jié(😘) )びんし(🌘)ょうにたち(🕌)は(🖌)たらいていた。これに反して(🌞)、青(qī(📪)ng )山の態(tài )度(dù )はきわめて(🔺)冷静(jì(🔒)ng )だ(🤪)った。かれは、(🈲)田(tián )川(chuān )の声には無(✉)(wú )頓着む(😤)とんちゃくな(🏢)ように(🍜)、並な(💺)らべられていく机の(🦕)列を(🎥)じっとにらんで(🆚)は、そ(🏣)のみだれを(😠)正し(♑)ていた。―(🌟)―二人(🏴)とも(🤺)、それぞれに室(🚐)長に選ばれ(📔)てい(🌭)たのである。
(🍘)朝(cháo )倉先(🅿)生(shēng )は(😝)、(🤚)手にもっていた塾生名簿(🐅)を畳た(🎋)たみのうえになげだして(🧞)、腕(🎱)(wàn )をく(📆)んだ。そし(🏼)て、(🐗)かな(🖊)りながいこと、眼をつぶってだまり(🉑)こん(📧)でいたが、(💌)やがて(〽)眼(♏)をひらくと(🌷)、(🏓)ちょ(👒)っと飯(👩)島のほうを見(jiàn )たあと、みんなの顔を見(jiàn )まわして言(📰)った。
次郎(lá(🧙)ng )は吹ふきだしたい気(qì )持ちだっ(😕)た。同時に、心の中で思った。
かれ(🕓)は(🎦)、窓ガラス、窓わく、板壁(bì )、ふみ(🔸)板と、上から下(xià(🔙) )へ、(👛)つぎつ(📜)ぎに拭(shì )ふきあげて行きながら、お(😇)りおりそ(🍢)とを(👟)のぞ(🆓)いて(🚱)飯島の様子に注(🔺)意(🥌)していた(😽)。そのうちに、飯(🍾)島(📉)は急に何(🖕)(hé(🏩) )か思い出した(🌓)ように叫(🎊)さけ(🚋)んだ。
「第(🧕)五(📫)室で(🔈)す。僕(pú(📊) )ぼく(💟)たちで、最初(🚦)にここを受(🤩)け(🥇)持つ(♑)ことにし(🔐)たんで(👉)す。」
事(shì )務室(🌹)の柱時計(jì )はしらどけ(⛪)いが(🍌)ゆっ(✔)くり、十(shí )時(🎹)をうった(👯)。次郎はかぞえるとも(🌡)なく(😲)そ(🔚)の(👳)音をかぞえてい(🔏)た(🏓)が、か(😏)ぞえおわると(🖤)、や(🍀)に(🍫)わに(🥃)立(🆑)(lì )ちあがっ(✊)た。
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