子安という新(xīn )教員も、高(gāo )瀬が東京へ行(háng )った序ついでに頼んで来(🙄)た。子(zǐ )安(👼)(ān )は(📛)、(🏨)高瀬(lài )も逢(🈵)っ(🛺)た(🚢)ことが無(🚹)(wú(🏊) )い。人の紹(shào )介だ。塾(🈯)で(🎺)はどんな新教員(🎪)(yuá(🎓)n )が来る(💚)かと(🕔)皆な待ち(🤬)受けた。子(🚣)安(ān )が着いて見(🎱)(jiàn )ると案(àn )外心(xīn )易(⛱)やすい(📑)、少壮としわ(🔔)かな学(xué )者(🤼)だ。
南の障子へ行(😸)(háng )って(🎍)見た。濡(rú(❔) )縁(👾)ぬ(🖲)れえんの外は落(🏢)葉松か(♌)らまつの垣だ。風雪の為に、垣も(🐢)大(🐚)分破損(sǔn )い(🕌)たんだ。毎(měi )年聞(🍎)える寂し(🚆)い蛙の声(shēng )が復た水車小屋の方か(🚊)らその障(📉)子(zǐ )のと(🦇)こ(🏑)ろ(🥡)へ伝わっ(👤)て来た。
「(⚪)ううん(🍎)、鞠ちゃん(🌼)パ(😥)ン(🕕)いや(😓)――鯣」
「もう私(sī(🎫) )は士(🔚)族(zú )は駄(🐷)目(mù )だと(🏅)いう論(💷)だ。小(🎃)諸です(📶)こし(🍷)骨(gǔ )ほねッ柱(zhù(🍕) )ぱしのある奴は(✨)塾(shú )の正木ぐら(🔮)い(👝)なも(〽)のだ」(🚡)
と高瀬(🍳)は声(😩)(shēng )を(💮)掛け(📇)て、母屋(🍥)(wū(🍲) )おもやの横(héng )手から裏庭(🤦)の方(😲)へ来た。
と学(🚬)士が言って、数(🛂)あ(🚽)る素焼(🤩)の鉢の中(zhōng )から(🏜)短く仕立てた「手(🆓)(shǒu )長」を取出した。学士はそ(🔛)れ(🤒)を庭(🍉)に向いた縁(yuán )側(cè )のところへ持(chí )って行った。鉢を(🤒)中にして、高瀬(lài )に腰掛けさ(🏿)せ、自分で(🌀)も(👼)腰掛けた。
「町の(📃)方でポツポ(⬜)ツ見に来(👔)て下さる方もあ(🔫)ります……好き(⏹)な(📤)人も(🚷)あるんですネ(🍛)……し(😂)かし(🤱)私はまだ、(💃)この(📌)土地にはホントに御馴(xùn )染(rǎn )なじみ(📦)が薄(bá(🏻)o )い……」(💈)
「(📂)君(jun1 )は山田君が訳(🍤)(yì )したトル(😅)ス(🥪)トイ(🍜)の『コサッ(💦)ク(🗯)ス』を読(🛤)んだこ(🤱)と(👀)がある(🈷)か。コウカサス(✴)の方(📤)へ入(🤽)って行く露西亜(yā )ロシアの青(qīng )年が写(xiě )して(🐪)あ(🐊)るネ。結局つ(✖)まり、百姓(🎯)(xìng )は百(bǎi )姓(🐤)、自分等(🏂)は自分等(🙏)というよう(😇)な主(zhǔ )人公の嘆息であの本は(🕹)終ってる(🌡)が、(🍲)吾儕(chái )われわれ(🍂)にも矢張(🏮)やっぱりあ(⬅)あいう気(🎪)分のすることがあるよ。僕など(🔻)はこれで随分百姓は好(hǎ(🌴)o )きな方だ。生徒の家へ行って(😵)泊(🗂)まって見(jià(🐞)n )たり……人に話(huà )し掛(⛏)けて見た(🚑)り……まあいろん(🏰)な機(jī )会(📤)を見つけて、音さんの家(🕙)(jiā )の(⛰)蒟蒻こんにゃくの煮(🥍)附まであ(💆)そこの(👮)隠(🆒)居(jū(🕜) )やなんか(🔎)と一諸(😱)(zhū )に食って見た(👺)……どうしても(👄)まだ百姓の心には入(rù )れないよ(📶)うな気(😭)(qì )がす(🌅)る」
(🐕)と高瀬が桜(yīng )井(🕰)先生(shēng )と(🕢)正(😠)木(🏺)大(😯)尉との居(jū )る(⚽)前で言うと、大(🖖)尉(wèi )は笑って、(🙌)
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