日本《オナニー いき たい》2行目ライン
オナニー いき たいあらすじ
町(dī(⏩)ng )の入口に(🛅)、七、八(💓)人の人が立つ(🐗)てゐ(💖)るのが、眼に入つた。は(⭕)つきり(🏧)人は分らなかつた。が(🐆)、先頭(🦃)に(🌏)立つてゐ(🐧)たのが、(🥊)大きな聲で呼(hū )んだり(📅)、自分の帽(📋)子を振つて合(hé )圖をし(🏮)た。入口の(❌)七(🥟)、八(🆒)人は(♋)動かずに、こつちの方(fā(🦂)ng )を見てゐるらし(♒)か(♟)つた(🤜)。向(xiàng )ふには分らないのか、こつちからの合圖には、何も返事をしてゐるらしいしる(😞)しが無いや(🥋)うに思(sī )はれた。
鼻(bí )血を出し、(🚳)それが顏一杯(♈)(bēi )についてゐて、(🕕)鐵道線(🛬)(xiàn )路(lù )の轢死(♒)人が立ち上(shàng )つてきた(🔼)、(👓)とい(😐)ふ風にみえるものもあつ(🏅)た。顏一(yī )杯(✡)が紫色にはれ(🔊)上つて、眼(🍼)(yǎ(💸)n )が變(🔐)に上ず(🤡)つてゐる(🔕)の(🆒)や、(🥣)唇をピ(🌥)ク／(🚬)＼ケイレンさ(🌹)せて(📨)入(🙊)つて(💻)く(⏰)るもの(🔴)も(🎩)あつた(📣)。皆は次の順(🚣)(shùn )番のくるのを、身(📛)體(🔅)を硬(yìng )直(zhí )させなが(🐛)ら(🌼)、反(⭕)つて、妙にうつろな(😦)氣(🎳)持(chí )で待(dài )つてゐ(🤒)た。
いつ(😞)かの晩、母(📛)があま(🗽)り變(♈)に思つたので、(🔡)後(hòu )を(💪)ついて行つた(🌻)。すると(⏫)父が眞暗(à(🏡)n )な畑の(📲)中(🎆)にズン／＼入(📑)つて行くのを見た。その時(shí )には母も(🏻)何(🎣)かゾツと身震ひを感(🐛)じた(🍳)。母は(💭)、(💍)少ししやが(📮)んで、そつち(📅)の方をすかし(🔩)て見てゐると、父(fù )は畑の眞中に、立つたきり、(💕)じいとし(🚑)てゐた。十分も(✳)、二十分も。そ(🌩)れからその(😤)隣りの自分(💲)の畑の方(🚽)へ行(háng )くと、又、や(🤫)つぱり立つ(😕)たまゝしばらく(🤜)さうしてゐた。と、今度はそこ(🗻)から一(😈)寸離れた自分(🌍)の畑に歩いて(🐻)行(🔇)つた。母(📄)にはちつとも、そ(🎢)のことが分(🛁)ら(🍍)なかつた。
――駄目(🍊)だ(🦀)、駄(🧦)目だ、駄目かも知(🖕)(zhī(👓) )れ(🙌)ない、源吉は(🚄)さ(🍓)う(📹)考へた。然(rán )し、えツ、(🔅)口惜し(⚫)い(🦉)、「覺えてろ！」(🛏)源吉は(🍖)齒をギリ／(⏮)＼(🥛)かんだ。彼は何かに(❣)醉(🤠)拂(🐃)つたや(🏯)うに(🔏)、夢中に(🔵)なつてゐた。
源(yuán )吉(jí )が歸らう(🕜)と、外套(🔞)(tà(🤡)o )に手を通(tōng )して(🏧)ゐると(🔙)、先生(shēng )の(🕘)子(🐷)供(gòng )が出(🤱)てきて、源吉に(💤)是(🤙)非遊んで(🌃)ゆけと(🌥)、(😃)着(🛫)かけてゐる(🌳)外(wài )套をひつ(🙍)ぱつ(♿)て、居間の方(😈)へ連れて行(🕌)(háng )つた。仕(🤕)(shì )方なし(💕)に源(🎍)吉は、(🐼)しばら(🍩)くの(👋)間、子供の相(🌉)手に(😦)なつてゐた(😯)。源(yuá(🗾)n )吉は何(🌈)時も(🎰)他愛なく子供(gòng )相手(🍤)に遊ぶので(👿)、好(💎)きが(🎋)ら(🌏)れ(👁)て(🎌)ゐた。が、源吉(🏖)はその、子供達(dá )に好きがられる、何(hé )んとも(👥)云(🔤)はれな(🏷)い(⬛)大まか(💿)な、無心(🐗)な(🦄)氣持(chí(🈹) )が、ち(🚿)つとも出なか(🍙)つた。源吉は何(🈺)處かイラ／＼(🐘)して、じつとしてゐられ(📁)なかつた。好加減にして出てき(🎃)た。外へ(😪)行かうとして、教(🌔)室の戸をあけると、(👠)殘つた(🎅)四、五人(🐠)が相談をし(🌭)てゐた。
源吉(💺)(jí )は、今度(dù )のことで(🎯)は、自分から、といふ風(✳)(fēng )な氣乘りは(😠)な(⏯)か(♓)つた。反對(⚽)にこんな煮え切(🎺)らないことな(🌠)んて、見てろ、(🗨)と思つてさへゐた。
百姓の二(è(🌉)r )、三人(🍅)は、先生の使(shǐ )ふ「團(⏯)結」といふ聞き覺えた言葉(yè )を使つて(🌗)、叫(jiào )んだ。
由はギヨツ(📉)としたやうに、四(sì )圍あたりを見(😌)(jiàn )た。
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