「う(⛓)む(🏢)、小さい時(shí(😻) )から乱暴だ(🍓)ったよ。しかし、(🐻)この頃はそうで(💌)もなか(🍌)ったん(❓)だ(🛺)が……」(🚿)
雨天(💕)体操場(chǎng )事件は、翌(yì(🚿) )日になる(🚙)と、もう全校生徒の(🌙)噂の種になっていた。恭一の教室でも、始業(💶)前から(👙)そ(🎾)の話でにぎや(🈴)かだ(😅)っ(🚿)た。
(🏽)彼(bǐ(🐧) )は(♟)そんなふ(🧘)うに思(🌃)(sī )った。また、お芳(fāng )との関係(🐺)に(🎿)つ(🤱)いても、乳母や(😾)はいつまで自分(💽)(fèn )を(♿)子供だと思(🙈)って(🤛)いるん(👇)だろ(🛤)う、という気(qì(🍓) )がして(🏆)いた。尤(⛄)も、こ(🙅)の気(qì )持(🏛)のなかには(🎬)、何か(🚻)しら、ま(💘)だ(🛁)割りきれない(🚒)ものが残ってい(💬)た。ゆさぶると、底から、にがいものが浮いて来(🍍)そうな気さえし(🔷)た。「一(🍤)(yī )番(fān )」や(🏆)「偉(wěi )い人」を微笑をもっ(🆖)て読(dú )んで(👼)行(háng )く彼も、「今度(dù )の母さん」のく(🏋)だりになると、だから、い(🍦)く(🏴)ぶん顔(👑)が(💇)ひきしまって来たのである。
大沢(zé )が立ちかけ(🐷)ると、次郎が(🕐)だしぬ(🐬)け(😝)に恭一に言った。
次(〽)郎は、そ(📺)の光景を見(jiàn )ると、(🎵)これから(🍿)ど(🌋)うしたものかと考(kǎ(🚎)o )えた(🤴)。もとの位(wèi )置(😚)に帰(🌅)る(🔺)気には(🍭)、とて(😌)も(🔜)なれなかった。かと(👰)いって、(🆕)いつまでも(👤)そのまま立(💱)っているわけには、な(🚛)おさ(🔕)らい(🔽)かない。彼は、しば(🐥)らく、じろじろと周囲を見(jiàn )まわして(🙃)い(🤙)たが、ふと(🎀)目の(🐉)まえに(🍊)、ふみ(💖)にじられたよ(🚍)うになってころが(🐐)っ(🙋)ている帽子(🖥)が(🔑)眼についた(📓)。それは(⛅)、彼がついこないだ(🏞)父に(👲)買(📌)(mǎi )ってもらっ(🏄)たばか(👶)りの、(🍟)そ(😥)して、きの(🧀)う(🌉)はじ(🎩)めて(😗)、組主任の先(🌗)(xiān )生(shēng )に渡(dù )された新(xī(🌿)n )しい徽章をつけたば(😍)かり(🐋)の(🙇)、彼の制帽だった。
彼(⛸)は(🔆)、いつとはなしに、そんな気がして(🐻)いた。はっ(🆙)きり(🖥)意(♈)(yì )識(🆒)し(📕)て、そ(🍥)うなろ(🔼)うと努(nǔ )めたわけでもな(🌏)かったが(⏱)、中学に入学して以来、(📟)日一日と、母や祖母(mǔ )の問(wèn )題がその深刻さ(🍧)を減じて行(🧐)(há(🔧)ng )き、こ(🎆)のごろで(🚙)は、よほどのことがないか(🏸)ぎり、たいして(🎱)気にもかからなくな(😙)って来た(👬)の(🌳)で(⛹)ある。それは、たしかに、中学(xué )校とい(❄)うものの空気が(🧘)、彼にい(🕠)ろ(📌)いろ(🎍)の(💴)新(🍚)(xī(㊙)n )しい問題(📭)をあたえ、彼の(👒)関心(👪)を、急に(🆑)家庭以外(🏠)の世(shì )界にまで拡(🚷)げてくれた結果に(🐲)ちがいなかった。その意味では、中学(🧓)校と(🐻)い(🌲)うところも、尊敬すべき先生がいる(🎇)い(⏳)ない(🏳)にかかわらず、人(🏭)間を(🔳)成(chéng )長(🛑)(zhǎng )させ(🖲)る何かの(☝)魔術をもったところだ、(👯)と(📺)いえ(🌤)るであろう。
「(✳)つかまえ(🕳)ろ!」(🤒)
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