漫画《宮島めい 動画》2行目ライン
宮島めい 動画あらすじ
先生は、しかし、(✔)まもなく顔をま(🌜)っすぐにした。そして、これ(👍)までの激しい調子とはうって(🗜)代わった、沈しずん(🛩)だ調子(zǐ(😐) )で言葉(yè(🎽) )をつづ(👀)け(📜)た。
「(💺)そうなればいいんですが、(🤸)実際(🏉)は、やはり、なるだけお(🎚)そく(🌔)ということに(🎒)なりそ(🦔)うに思う(🎛)んで(🙁)す。」
大河は(🍖)、(🤕)その時、ちょうど槌をふ(📎)りあげたと(😚)ころだったが、それを打(dǎ )ち(🚋)おろしたあと、ちらと次郎のほ(🕑)うを(🧦)見(👺)て、あいさつ(📗)を(👥)か(🌮)えした(❌)。
「もういいでし(🍝)ょう(🦍)。ずい(🏋)ぶんなが(🔣)いこ(💶)と打っ(🧟)たんじゃありませんか(🍰)。」(😛)
相談(tán )は(🚉)安易(👨)(yì )あん(📸)いにすぎる(😾)ほ(🧟)ど、(🐌)すらすらとはこび、(⛸)ほ(👯)とんど無(wú )修正(zhè(🌮)ng )だった(👲)。特異(👧)(yì )とく(🏫)いな行事を期待していた塾(🔉)生たちにと(💓)っては、多少(❌)物足りなく(🆗)感じられたら(🛁)しか(🔴)ったが、そのために、これという(😑)強硬き(⬅)ょうこうな主張も出(💌)なかった。最も(🔺)多く(💮)発言(⛰)(yán )したのは飯島だった。しかし(🔋)、それも、自分の(👰)存(cún )在(😏)を印(🤛)象づける目(mù )的以上の(🥦)発言ではなく(😢)、たい(🎋)ていは原案(à(🐏)n )賛成の意(yì )見をのべ、同時(shí(🏤) )に進行(háng )係(xì(🚨) )を(⏰)つ(🔉)と(⛳)め(🔩)る(🗞)といったふうで(🌹)あっ(🦍)た。田川は(🙈)、(📴)はじめから終わりま(💏)で、一言(yá(💏)n )も口(kǒu )を(🐊)きかなかった。
かれは、(🔭)自分の部(bù )屋の掃除をすますと、そっ(🐧)と事務室(shì )との(🌹)間の引き戸をあ(🏉)け(🌋)た。いつもな(🗝)ら(🥘)、そ(📯)のあとすぐ事(shì )務室(♑)の(⌛)掃除にとりかか(🎀)る(⬆)順序だった(💁)が、しばらく敷居しきい(🔗)のところ(🐿)に突っ(📍)立(🕚)って耳を(👦)すました。それから、足(🐡)音をしのばせ(✒)るようにし(🚛)て入(⬛)り口(🕳)に近づき、ドアを細目に(👭)あ(🤖)けて、板木(mù )のほう(🤲)に眼(👔)(yǎn )をやっ(😩)た。板木は(⚓)、事務室前の(🏉)廊(👵)下(🐛)ろう(🖍)かと中廊(🍋)(láng )下との角に、(💐)斜なな(📛)め向きにか(🐮)かってい(👣)たので(🖼)ある。
「ぼ(🐔)くたち、学生時代(dà(✡)i )の学(🔵)寮がくりょ(🎷)う(🎥)生活(♓)を(⛏)自治だ(🕥)なんていっ(💻)て、(🚩)い(🦓)ばっていたもの(🥞)で(👀)すが、(🐝)本気にやろうとす(🛑)ると、実(shí )際(jì )むずかし(🎄)いものですね。」
(🔮)朝の行事は、まず室(shì )内(🥕)体(😞)(tǐ )操(😋)にはじ(🐘)まっ(⛷)た。それは友愛塾のために特に考(📫)案(àn )されたもので、(😈)その指(☔)(zhǐ )導(dǎ(🎇)o )も指(🥝)揮しきも次郎の(🌙)役割だった。体(⏳)操がす(🔃)むと、朝(🚗)(cháo )倉先(xiān )生の合い(🌖)図(tú )で静(⚓)坐せいざに入った。これは就寝前の静(🤽)坐(zuò )にくらべると、いくぶん(🍼)なが(🧞)かっ(🌿)たが、それ(📶)でも、せ(💰)いぜい(🍂)十四五分(🆘)ぐらい(🥕)だった。次(cì )郎は(🏫)、今朝(🥇)も足音をしのば(🚦)せな(👹)がら、塾生たちの姿勢を直し(👖)てやっ(🤝)た。
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