だれの顔にも、何かしら、ゆうべとは(😪)ちが(🛅)っ(✏)た感情が流(🎑)れてお(👢)り(🌧)、互(🔗)(hù )礼(❣)ごれいをすまして広間を出て行く時(🐵)のみんな(🧣)の足音も、これまでに(🤛)な(🎊)く静(jìng )粛せいし(📿)ゅ(✌)くだった。
それ(💄)か(♏)ら、朝倉先(📽)生(shēng )は、(💃)何かおかし(😂)そうに(🚽)ひと(👓)りで笑っていたが(🔉)、
「板木(mù )を打つのは(🔞)、もう(😓)これでおしまいにしましょう(🌐)。これで起きなけ(🛍)れぼ、(🌐)ほっとくほうがい(💐)い(🦋)んです(🦆)。」
事務(🍞)所にそなえつけ(🛠)て(🏭)あった何枚(🏸)かの東京地(📓)図は、(🔤)すでに二三(🥝)目(🈸)前から各室で引(🛹)っぱりだこだった。土曜日(🎥)の晩(wǎn )には、炊事部すい(🎞)じぶは(🌵)みんな(🛬)の弁(🙃)当の献立(🌰)こん(🏔)だ(🍩)て(⛏)を(🐒)する(🉑)のに(🚶)忙しかった。次郎が道順の相(🆎)(xiàng )談のた(🛳)め(📴)に、各室(shì(💠) )に引っぱりこまれた(🌵)ことはいうまでもない。そして、いよ(🐮)いよ日(rì )曜の朝食がすむ(🍚)と、二十(shí(😴) )分(fèn )とはたたないうちに、塾内はもの音一(yī )つしないほ(💁)ど、しんか(🎬)んとなってしまったのであ(🤪)る(⏸)。
「朝(🎲)倉(🚴)先生(shēng )にもし(💯)ばら(🏞)くお目に(⛴)かかっ(🏴)ていな(🕡)いので、近いうちに、ぼくのほうから訪ねたいと(✖)思ってい(🧝)る。塾(shú )がま(🆎)たは(👂)じまったそうだから、先生も君も(🥖)日曜で(🎡)な(⚓)ければひま(🧝)が(🏖)な(🛳)いだ(🦑)ろうと(🗳)想像(xià(✴)ng )そうぞうして、だいた(🔈)い今(jīn )度の日曜を予(👌)定し(🥖)ている(🏍)。ぼくのほ(♎)うはたぶん変(🐑)(biàn )更へんこうの必要はあるまいと思(💥)(sī )う(🔪)が、君(jun1 )のほう(🌰)でさしつかえがあったら(🌕)、す(✔)ぐ返事をくれたまえ(🍧)。さしつかえなけ(🦌)れば返事(shì )の必(💴)要はない(🍲)。」
「こ(🖖)んな寒(🦅)(hán )い朝(✒)に(👇)、(🍧)死ぬ気(🌺)に(📂)なってみんなが(🍘)は(🥂)ね起きてくれると、平(píng )木中(zhōng )佐に感謝し(🛹)てもいいんだがね。」(♐)
もう、そのこ(🤜)ろ(🌄)には(📱)、廊(láng )下(xià )を行(♓)き来(lái )する塾生たちの足音(✒)も頻繁(fán )ひんぱんになり、ほ(💂)うぼうから、わざとら(🐺)しいかけ声や、と(🛡)ん(👿)狂きょ(🕢)うな笑い声などもきこえて(👟)いた。ゆうべの(🌱)懇(💹)(kěn )談会で分担(dān )ぶ(🆓)んたんを(🍡)きめ、(🏬)か(🌀)れら自(🦁)身の室はもとより、建物の内部を(🍬)、講(🗑)堂や、広(🏿)間(🍺)(jiā(🧀)n )や(🏮)、便所にいた(🈯)るまで、全(🥪)部清(🆒)掃せいそうすることに申し(😈)合わせていたので、(🌄)か(🏦)れらも、まがりなり(🦃)にも責(🐣)任だけは(😫)、(😃)果たさなければ(🍩)ならな(🔪)かった(🍕)し、それ(🚡)に、き(🍾)びしい寒(🤡)さ(👉)と(🔤)、お(🥡)たがいの眼とが(💚)、かれらを、外(🎂)見だ(🏐)けでも、いかにも忙いそがしそう(✨)な(🍒)活(huó(🥋) )動に(👒)駆か(⏪)り(🌂)たてていたの(🧛)で(🤕)ある(🕷)。
「(🤒)こ(🍦)んな寒い時(📏)には、ぐいぐい(🛋)はたらく(🌉)に(🚝)限るよ。室長なんか(🐨)にな(🍒)るもんじ(🕍)ゃない(🤹)ね。」
(😔)かれは、むろん、そのことに気がついていた。しか(🌛)し、べつに気をく(🚢)さらし(🔸)てはいな(🌨)か(🚋)った。毎回(huí )開塾の当初は(✖)そう(🐛)だった(🕜)し、時刻どおりに板(👱)木が鳴るこ(💰)とさえ珍めずらしかっ(😿)た(🍥)ので、今朝(😩)の板木当(dāng )番の正確(⛸)さだけ(🛐)でも上できだぐらいに思(🏡)って(🎧)いた(🕹)のである。
「妙みょ(❓)う(🕷)な(🈳)もんだね、選(🏣)(xuǎn )挙(🛶)なんて(😷)。」
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