「しよう(🗜)がないさ。」
山犬の声に似(🕢)(sì(👱) )たどら声が(💎)き(🍄)こえて、彼の(😫)周囲(tōng )が(🅰)急に明(👘)る(🐶)く(💋)なったと思っ(🚅)た(🗞)時(shí )には(📚)、(👗)彼は(🈶)地べたに横向き(🤼)にこ(🚉)ろが(😾)っ(♌)て(🐨)いた。彼(🌄)の顔のまんまえには、ペンキのはげた指(😋)揮台(⛎)が、二つ(🔶)三つ節穴(💒)(xué )を見せて(🐞)立ってい(🕤)た。
もっとも、(🔉)生徒(tú )間(jiā(🐱)n )の噂によると、校内(🚓)に二人(🌎)や(💋)三(💲)人(💇)(rén )は、尊敬に値する先生(shēng )がいない(😯)で(🔴)も(🐦)ないら(⚪)しかった。また、入学式の時(shí )に、彼(bǐ )が校長か(🛤)ら(🔀)うけた印象も、(🦍)ま(📄)だ(🤫)すっかり消(xiāo )え(👯)ていた(📭)わ(🏝)けではなかった。し(✝)かし、(💗)そうした(😛)先生たちは(🤤)、次郎たちとはまる(🕟)でべ(🍴)つの(🤧)世(⏮)界(🕯)に(🎣)住(🌮)んでいるようなもので、めったにその顔をのぞくこ(🍎)と(🚭)さえ出(💵)来(lái )ないの(🗡)だった。次郎(🗞)は、そのため(🆓)に、中学(xué )校(🍑)とい(🐶)うところは(📯)、小(🤗)学校にくらべてずっと奥行があるような気(qì(🤴) )もしたが、またい(📔)や(🐢)に(🈯)不便なと(💴)こ(🎮)ろのようにも(🧒)思っ(💏)た。
歩いて行くうちに、山犬や、狐や(🐨)、三つボタ(🎆)ンのいやな(🛤)顔がひとりでに思い出(chū(🔣) )され(🧤)た。しかし彼(👻)はもう、それらを(🍓)ちっとも怖(🏦)(bù )いとは思わなかった。それど(🍌)ころか、彼らの(🔹)まえに青い顔(yá )を(🍬)して並ん(🔎)でいた新入生達のこと(🚹)を思(sī(🧀) )うと、(🧐)一種の武者ぶるいみ(🦔)たようなも(👼)のを(🔞)総身(🈳)に感ずるのだ(🎮)った。
「あると(😛)も。われわ(👎)れはも(😤)っと堂々たると(🛰)ころを見(📑)せてや(🍗)るさ。少(🎹)(shǎ(👪)o )くとも、狐の(🐢)奴み(🤵)た(😠)いな、へまはやらんよ。あいつ、自分からわ(🧤)な(🔃)に飛びこんだ(🥎)ようなも(🏈)のだからね。」(🌓)
「(🚝)さっそく会(huì )ってみたくなったね。今日(🗝)、(👊)君の家(jiā )に行(🎸)(háng )ってもい(😻)いかい。」
「癪に(🚀)さ(📘)わっ(🔴)たんか。それじゃあ、や(🤪)っぱり自分(🔝)のためじ(💈)ゃ(🌩)ないか。」
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