「しかし、それなら、なおさらこ(💏)んな時には活躍(🔩)しそうなものじゃ(⛏)ないか。」
大巻(quàn )の家は彼の家から一(👾)丁(dīng )とは(📻)へだたっていない。槇まきの立木(mù )をそのままくねらせた(🎫)風変(biàn )りな門(🔌)をく(🎥)ぐると、生垣がつ(🍡)づ(🏘)いてい(💅)る。次(cì(🤮) )郎は、その(📳)生(🛑)垣のすき間(jiān )から茶の間の(💬)方(fā(🥝)ng )をのぞいて見た。すると、道江と姉の敏(🌯)子とが(🤝)、(🏼)こち(🉐)ら向きに顔(🎁)をなら(🥔)べているのが見え(🛐)た。二人(rén )と(🍥)も、縁板に足をなげ出(🏧)し、障子(🆒)をすっかり取(qǔ )りはら(🗂)った敷居(jū(📑) )の上に(🐽)尻をおち(🔨)つけている。おりおり(😖)うなずき(🖋)あったり、眉根を(🕶)よ(🆗)せた(🐮)りして、し(👇)きりに何か話し(🅱)あっている(🦌)が、(⛷)声はききとれ(📟)ない(🤱)。次(cì )郎(🤞)にとっ(😎)て(👞)案外(wài )だ(🦏)ったの(🐎)は、道江の顔(yá )にちっと(🈵)も興奮し(🔶)た(👟)様子が見え(🍧)ず(🍤)、眉根を(🍁)よせても、(💥)すぐ(🍝)そ(🏻)のあとから笑い(🈷)に似た表情がもれて(🍕)いることだった(🔍)。
それによる(🗓)と、血(xuè )書のことは、もう昨日の(🌛)うちに警(jǐng )察(🤲)や憲(xiàn )兵(bīng )隊の耳にも入(💵)り、(💆)県(xiàn )の学務課にも通(tōng )報され(🔪)て(🎢)い(🈁)たらし(💖)い。今(🏟)朝はさっ(♈)そくそのことで学務課(🙊)の方か(💟)ら電話がかか(👚)って来た。校長(💽)はちょうどその時(shí(😱) )四(sì )人(rén )の代(😣)表(biǎo )と会(huì )っている最(🅾)中だ(🎐)ったの(👝)で、教(⏪)頭が代ってそのこと(🥑)を報告(🧟)すると、では一応おだや(😎)か(😼)にその血書を受(📜)取(🐥)るがいい。そして校長(🍎)自(zì )身(shēn )そ(🚇)れ(🤰)をもってすぐ(🐔)県(📲)庁に出(chū )頭(🐬)(tó(🌯)u )す(✋)るように(📥)、ということだ(🏣)った。教頭(🚯)(tó(🌉)u )が(➡)紙片に(➡)書いて校(🎮)長(zhǎng )に渡し(🎹)たのは、(🥗)そ(🏒)のこ(🐔)とだった(🏬)に(🛥)ちがいない、とい(📈)う(✴)のである。
馬田は、また「ふふん」(🌚)と笑った。そ(🔘)し(🌲)て、
馬田の(🥐)あざけるよ(🆘)うな笑いを肯定するよ(🧡)うに、すぐ誰かが言(🔩)った。
「(🍞)でも、それは次郎(🍲)さ(🚴)ん(🔻)が(✂)おっし(🏖)ゃるよ(🐩)うに、かえってい(🗯)けないことに(🔃)なる(🎖)かも知(zhī(🏢) )れ(🥙)ないわ。いっそ(🌳)、こ(🚒)この(🌥)うちか(🕧)ら(📓)学校に通う(🙈)ことに(✴)しては、(📘)どう(😤)?」
四(🐂)人の報(😈)告は、みんなをふき出さ(📰)せたり、憤慨させたり、不(bú )安(🍭)が(😭)らせたりした(🏞)。し(➗)かし、ともか(😦)くも血(🛺)書(🔧)が県庁に差(🐂)出される(💏)よ(🎻)う(🚗)になったという(😀)ことで、一応納得なっとくす(🌕)るより(➡)ほかなか(🤭)っ(⛰)た。校(xià(🍁)o )長(🌏)(zhǎng )が(🤦)教頭から紙片を受取ったあ(🌋)と、急に(📫)様子が変(🏚)っ(🥝)たという(🏠)ことに(🥍)ついて(📣)は、(😎)四(🎸)人(ré(🚎)n )をはじめ(⏯)みんなも不(😑)審に思い、(🌙)うまくペテンにかけら(🗓)れ(🐗)たのではないか、などというものがいたが、事情(qí(😙)ng )は間(🌏)もなく判(🎖)明(🍛)し(🌜)た。そ(🏾)れは、教員(yuán )室で(🖼)先(🎊)生たち(🎅)がひそかに話しあっ(⬆)ている(💨)ことが、給仕の口をとお(🤮)して、い(📏)ち(🚚)いち生(shēng )徒(🍌)(tú )の(💺)耳には(📔)いって来たからで(💷)あ(🖱)った。
次郎は廊下をとおって書斎に行(🗿)った(🔴)。朝倉(cāng )先生は机(🌾)の上に巻(🍉)紙(🔜)をひろげて(🤒)しきりに手紙を書(🏀)(shū )いてい(🏚)た。も(😲)う五(wǔ(📠) )六通書きあげたらしく(🌼)、封を(🅿)したのが机(jī )の(🌿)すみに重(🚞)ねてあ(🍶)った。次(cì )郎(láng )が敷居のすぐ近くに坐(zuò )ってお辞儀(yí(🍧) )を(👼)する(😈)と、
「勝(🗺)手に(💧)そう思うなら、仕方がありません。」
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