と、今度は伝統尊(📄)(zūn )重論があらわれ(🧀)て来た。
(💜)大沢は、恭一の話を(🔖)き(👀)いて(🔻)いるう(🥑)ちに、いよ(👠)いよ次郎(😌)に(🛤)興味(wè(🛌)i )を覚え(🎍)たらしかっ(🌽)た。彼(bǐ )は最後(😹)の、授業(yè )が終ると、言った(🏔)。
次郎は、もう、食(shí )ってか(🔹)かるような勢いだった。
次郎の神経は敏感(🤥)に(🤽)動いた。
(⏸)三(〽)つボ(🤗)タンがはたか(🕑)ら口を出した。
「だから、(🛄)ぺ(🌬)こぺ(🅱)こしないで(🥅)もす(🔎)むよう(🌎)にしてやろ(🦃)うかって、言ってるん(🤤)だ。」
恭一(🥗)は、(🈲)や(🤲)っと(⚾)答(🎥)えて、眼をふせた(😄)。
「おい、おい――」
「かまうもんか、(🏿)これも(🎢)校風刷(shuā )新さっ(🍿)しんのため(⛴)だ。」
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