バラエティ番組《無料 え ろ》2行目ライン
無料 え ろあらすじ
光一の真剣(♒)な態度は一同の心を(🕖)動かし(✏)た(🦆)。
「(🐙)モ(⛹)ク(🏓)兵衛べえやあい」
「そうだ、金があって時(shí(🎼) )間が(👘)あって学問するも(🍗)のは(🤐)幸(🔕)福(fú )だ、わしの塾(shú )じゅくの生(🎟)徒はみんな不幸(👽)なやつばかりだ、同じ土地に生(🔎)(shē(🐱)ng )まれ同(📷)(tóng )じ年ごろでありながら(🕺)、た(📊)だ、金(🍖)のために甲こうは意気揚々ようようとし乙おつは悄(qiāo )然しょ(🚻)うぜ(🐾)んとす(🌁)る(🍮)、こんな不(💜)公(🚣)平な話は(🕟)ない(🌷)のだ、いいか安場(chǎng )、そこでだ、わし(🔀)は生徒(tú )共の肩身を広くさし(🌒)てやりた(🔇)い、金ずく(🍱)ではかな(💇)わない(🧙)、かれらの学校(🚶)は洋風の堂々たるものだ、わしの塾じゅくは壁が落ち屋根(🚺)が(📃)もり(🛰)畳(🚍)たたみがぼろぼろ(🚁)だ(🌪)、生徒(tú )は町(dīng )を歩く(🤔)にいつも小さくなってし(🏡)ょ(🤱)ぼ(🎿)しょぼ(🎾)してい(🥇)る(🧘)、だからせ(⛵)めて野(🧕)球(💛)(qiú )でもいいから一遍(🗺)(biàn )いっぺん(👂)勝たしてや(😦)りたい、実力のあ(😯)るものは貧(pín )富にかかわらず(🏂)優(yōu )勝(shèng )者(✝)になれるものだという(➰)こ(🥨)とを知(🔋)らしめた(🤺)い(😆)、(♿)師範生(shēng )も中学(⛳)生(💓)も黙(mò )々生もくもくせい(🍯)も同(tóng )等(🎉)のも(📳)のであると思(sī )わせ(🐔)たい、大手をふって町(🐫)(dī(🦗)ng )を(🏅)歩く気にならせたい、だ(🚻)からどうしても今度は勝たね(📭)ばなら(💣)ん、わし(🤺)も(🔌)この(🍭)年(🏫)になって、なにをく(🐘)るし(🚻)んですっぱだかに(💟)なって空(kōng )あき地(🛣)ちでバットをふり生徒(⬛)(tú )等(děng )を相(🥣)(xiàng )手に(📒)遊んでいたかろう、生(🥌)(shēng )徒の(💞)自尊心を(🚑)養成したいため(🕤)だ(✖)、そうし(🈴)て(👉)一(⏹)方におい(👅)て(💨)町(📐)の人々や官学崇拝者を(😶)見かえしてやりたいためだ(🦕)、野(yě )球の(🍐)勝(shèng )敗は(😲)一(🎿)小事だ(🕖)が(🥙)、ここで負けれ(✌)ば(⛲)わ(🛫)しの生徒はます(🥅)ます自尊(📸)(zū(📄)n )心を失(🎹)い肩身(🆒)を小さくする、実(🐷)に一(yī(🐼) )大(🛀)事件だ、な(📳)あ安(ān )場(😝)、(🎌)今(😅)度こそはだ、なあおい、し(🏏)っかりやってくれ」
「豆腐屋(wū )ア(⛵)」と敵(👞)方がひやか(📫)す。
(🥚)私(sī )情(📱)は私(sī )情(👛)である、恩(ēn )義は(🐨)恩義である、だが野(🧠)(yě )球は先(xiān )生およ(🎢)び全校の名誉を荷のうて戦(😟)うの(📢)である、私(♓)(sī )情(💠)をは(😊)なれて公(gōng )々(⏲)然と戦ってこそそれ(🦁)が本(běn )当(🌤)の(🥊)野球精神である、このバットは先生を(🥠)代(👨)表したもの(🍕)である、ぼくが打(🐩)つのでない、先生(📖)が(⚪)打(dǎ )つのだ。
柳ばかりでない、手塚もいろいろな快(📣)技曲(🌂)技(jì )をや(🍐)って(🚀)見物人を酔(🎫)よわ(💉)した(📣)、かれは(📹)もっと(🌆)も(🥈)得(😒)意(yì )であった(🎪)、フ(🕍)ァインプ(😻)レーを(🚘)やるたびに見(👀)物(🎽)人(🐒)の(🎁)方を見(🐣)やって微(❤)笑(xiào )び(💹)しょうし(🔵)た、とき(📡)には帽子(🌵)をぬ(🎮)いで(💹)応(🥣)援(yuá(📿)n )者(zhě )におじぎをした。
「こ(🕘)ん(🐭)なきたないは(🖖)きだめによく(🔌)が(🚺)まんができるものだ」(🛩)と光一(yī )は思った。
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