彼(😏)は、し(🕚)かし、(🤭)それからも、校内(🐳)(nèi )を方(📜)々歩きまわって、(🍗)上級(jí )の生(🤮)徒(🐩)たちが幾(🏻)人(rén )か(🎊)かたまって話(huà )しているのを見つけては、そ(👥)の仲間に(👫)入り、それとなく(💉)ストライキ(🛄)を(🚖)煽動するようなこと(🍥)を言ったり、次(cì )郎(láng )をけ(🌓)なしたりすることを(🛍)忘れなかっ(🍰)た。
「逃げてさえいりゃあ(📑)、(📑)いいという気な(🔅)ん(🐷)だ(♍)な。」
「見(jiàn )張りって、どうす(🚙)るの?」
次(😚)郎(🔵)は、そ(😆)れでも返事(🥫)をしない。視(shì )線(xiàn )はや(🕹)は(🍣)り(⏸)馬(📐)(mǎ )田の眼に一直線(🙂)に注(zhù )がれたままで(🏼)ある。
「やけ(🐴)になんか(🚻)なりません。しかし、自(🏟)(zì )分(fèn )で正しいことをして退学(👟)され(😿)ても、ちっとも(🤐)恥(🎁)(chǐ )ず(🦖)かしい(🖼)ことはない(🕸)と思っているん(😃)です。」
「しか(😂)し、それなら、なおさらこんな時には活(🔛)躍しそう(📙)な(📿)ものじゃな(🔂)いか。」
「そりゃあ(🗯)、道江さ(🎠)んがこ(🤼)こ(🍈)か(🕒)ら学校(🏦)に通うの(💟)はいい。そうする方が一番い(🍶)いと思(sī )うんだ。しかし、(🏧)学(xué )校(xiào )の行きか(💿)えりに、次(🧐)郎(láng )君(🛰)が道江(jiāng )さん(💷)の用心棒(💬)になるのは(🤢)どうか(🌋)と思(🍁)う(🆚)ね(🎆)。」(㊙)
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