塾の(🔝)小使も高瀬には先生だった(🛳)。音吉は見廻(🍕)りに来て、鍬の持ち方か(💣)ら教(♐)えた。
「広岡(gāng )先生(shē(🍴)ng )も随分(fèn )関かまわ(🔇)ない人(rén )ですネ」
と(🆒)高(🚟)(gā(💉)o )瀬(🔱)(lài )は声(🛬)を掛け(🛢)て、母屋おもやの(💇)横手(shǒu )から裏庭(🚎)(tí(🏉)ng )の(🖊)方へ(🤯)来た。
「これ、繁、塾の先(xiā(🕹)n )生(🏽)が被入いら(🍅)しっ(😗)たに御辞(cí )儀(😂)しないか――勇、お前はまた(🆓)何だッ(🌕)てそんなと(🍰)ころに立っている(♎)んだねえ(✅)――(🤠)真実ほんとうに(🔤)、高(🥟)瀬さん、私も(🔉)年を(🆑)取り(🖌)ましたら、(🚎)気(qì )ぜわし(♎)く(👥)なって(🏋)困(kùn )りますよ――」
「オバ(🔗)ケ来るか(🌪)ら、(☕)サ吾家(😯)にお(🏆)出」(🏡)と井戸(🚟)の方(❓)から水を汲(🎶)(jí(👧) )くん(🔇)で来(🐹)た下(😳)(xià )女も言葉(yè(🥗) )を(🐱)掛け(📏)て(😀)通った。
こんな話をし(🚌)ても、時(shí )は(🍧)楽(lè )し(⚾)く過(👦)ぎた(🕓)。
大尉(♌)は弓(gōng )返ゆがえりの音(yīn )をさせて、(🤯)神経的(🌮)に笑って、復(👾)た沈(🏒)鬱な無(🥇)言に返(fǎn )った。
桑畠に働いていた百(✂)(bǎi )姓もそろそろ帰(guī )り(🥐)か(🐃)け(🌾)る頃ま(🚯)で、高瀬は皆なと一緒に時を送った。学士はそこに好(💀)い(🖇)隠(🥠)れ家を見つけたという風で、(💄)愛蔵する(🤬)鷹た(🚹)かの羽の矢が白(🚑)い(🛵)的の方へ走(🛀)る間、一(yī )切(🥣)のことを忘(🌶)れてい(🍤)るようであった(📊)。
「音(yī(🌺)n )さんの細君(jun1 )はもと正木(mù )先生(💌)(shēng )の許ところに(🔖)奉(😤)公(gō(🚞)ng )してい(😿)た(🕖)んですッてネ(🙌)。音さんが先(⚓)(xiān )生の家(🅱)の畠(tián )を造り(🖨)に(⏩)行くう(🕛)ちに、畢寛つま(🎳)り出来たんでし(💬)ょう(🚭)……先(xiān )生があの二(⛵)人(rén )を夫(❎)婦にしてやっ(🧣)たんで(😒)しょ(🌩)うネ」
彼(bǐ )は持(⌛)って来(lái )た馬鈴薯(shǔ )の種(zhǒ(🤕)ng )を植えて見(🔐)(jià(🎊)n )せ、(🤚)猶(😭)なお、葱苗ね(🛥)ぎな(🤸)えの(🔺)植え方まで(🏭)教えた。
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