「黙(〽)々もくもく先(xiān )生と熊(xió(❇)ng )田先生(🏣)と(😾)どっちがこ(🙎)わ(🔍)いだろう」
「覚(jiào )平(👓)さん(💄)」
あの家で(😓)は(♌)活動(dò(🔱)ng )を見るこ(🤪)と(〰)を公(🎛)(gōng )然(➰)ゆるしていると見(🥐)える(🗑)、(🎣)お母さんが承知の上なのだ、そ(🍴)れ(⌛)に対して学校(xiào )がいくら活動を禁じてもなん(🌇)の役(yì(🎤) )にもた(📶)たない話だ。
「いやい(🚂)や、ぼ(🐝)くのお情け(🍉)の球を打って(🐆)喜(xǐ )ぶ青(qīng )木(mù )ではない、そ(👌)んなことはかえって青木を(🤬)侮(🤖)(wǔ(🍨) )辱(👉)(rǔ )ぶじょく(🐤)しかつ学(xué )校と野(💅)球道を侮辱す(📅)るものだ」
「そ(😕)うです、ぼくもず(🏒)いぶん中(🕰)学校のやつらに(💵)ばか(🚚)にされました」
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷ(🖇)う」
「きみは大(✴)事なこと(⭐)をわすれ(🌝)てる」
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