校長先生はそれからしば(🎸)らくして、イガ栗頭をゴ(😺)シ/\かきな(🎖)がら歸つ(🎦)て行(háng )つた(🍮)。表をあ(📝)けな(👗)がら、「ウツ、寒い(🏿)。」と云つて、袂に手(🈁)をひつ(🈯)こめた(🏰)。戸が(⭐)しま(🌟)つてか(🥞)ら(♌)すぐ(🕧)家の(🐮)側(cè )で(🛎)、先(xiā(🏼)n )生の(😢)小便を(📄)してゐる音がした。
口の中に手をつツ(😲)こ(〰)んで、齒(chǐ )の間にはさまつ(👛)てゐ(🔄)るの(🕕)を、とつてゐた丸山が(🌱)、そばから口を入れた。
ぴ(👩)たり押へ(🚕)られた沈(🛶)默だつた。次(😠)の瞬(shùn )間、然(💌)し源吉の(🌅)意(yì )見(✉)(jiàn )は一たまりもなく、(🎣)皆が(🛵)口々に(🥄)云ふ罵言(yán )で、押(🐜)しつぶ(💒)されてしまつた。
川(🧤)向ひから、若い男(ná(🥫)n )がやつてきた。自分の方(🚿)(fāng )も一緒にや(🍓)つた方(fāng )が、地主(👔)に當るにも都(dōu )合がいゝと(🙍)いふことを云つた(🔜)。日(🌸)(rì )を(🥇)決めて、一(🔺)度、小(xiǎo )學校に(🏿)集つて、其處(🕧)(chù )で(🕙)、ど(🤧)うするか、と(🗼)いふ(⌚)ことを打ち合はせるこ(🆘)とにした(🕛)。
そのた(🥓)めに、一時(😕)とま(😜)つた馬(mǎ )橇が、又順に動き出した。そ(🖨)の踏(👗)切を越すと、今(🍛)度は(🔬)鐵道線(xiàn )路に(🕶)添(🤰)つてついてゐる道を(🔧)七(🚒)、八丁行けば、それで町には(😽)入れた。「さあ、愈※(二(📀)の字点(diǎ(❣)n )、1-2-22)し(🔙)めてかゝるんだぞ(➰)。」さういふ(👦)のが、前(qián )から順(🙅)次に(🚅)皆に(🐽)傳つて(🏂)き(🎁)た。
初(👚)め、源吉は、お(🔀)芳が(🐷)歸つてきたと(🥁)きいたとき、カ(🦁)ツ! とし(🏩)た。拳固をぎり/(🎞)\握りしめ(🅱)る(🌚)と、「畜生ツ!」(🚤)と思つ(📵)た。一思ひ(🐂)にと思(🧙)(sī )つ(⬆)て、(🌵)飛び出(chū(🔮) )さうと(💑)さへ(🚀)した。
雪が降り出してから、(🔊)十(shí )日(rì )も經つと、百姓達は、(🥒)ソ(📯)ロ/\この(😻)冬を(😔)、(🔘)どう(🤞)して過ご(🛁)して(🧦)ゆくか(🧢)といふことを考へ出(🎀)してき(🆔)た。百(📴)姓(♉)達は雪を見ると、急に思ひつきで(⛵)もした(🔺)やう(🔒)だ(🍇)つた。食(✅)物がなくなつても、地(🌄)主へ收(shōu )め(🤬)るものには手(🈳)をつけ(❎)ること(❄)は出來ず(📉)、(🥃)町(👑)へ(🔰)仕入れにゆくにも金がな(🍳)くなつてきた。百(⏹)(bǎ(🏰)i )姓が(🐄)顏を合(hé )はせると、ボツリ/(🛎)\自分(fèn )達の生(shēng )活(huó(🏽) )を話して、何(hé )んとかしなけれ(🥔)ば(🧔)と云(🚌)つ(🤞)た。皆が(🈂)苦し(☔)んでゐた。そ(🥊)れで何時の間にか、(👉)そのこと(🍎)がず(🥁)うと廣まつて行つた(🚦)。
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