「なん(🐜)だか俺は心細く成(ché(🌓)ng )って来た(🥈)。仕(🤤)方(fāng )が(🥑)無いから、こう(🧝)して(🌯)坐って見て(👢)る(💒)んだ」
と呼ぶ子供(🗜)を見(jiàn )つけて、高瀬は自分の(🚦)家(🛠)の前(😐)の垣根のあた(🐂)りで(🐫)鞠子(🎆)まりこと(🔁)一緒に(🏩)成った。
(🏂)矢場(😼)は正(zhèng )木大(dà(💶) )尉(🌳)や桜井先(xiān )生(🏨)な(🐜)どが発(🐛)(fā )起で(🔻)、天(tiān )主(🐌)台(📿)の下(xià(❕) )に小(🤤)屋(🕔)を造って(🎺)、(🥞)楓かえで、欅けや(🕸)きなどの緑(🎂)(lù )に(📫)隠れた、極く静(🍓)かな位置(🕢)にあっ(🕟)た。丁度そ(➕)こで二人は(😶)大(😊)(dà(😄) )尉と(⬛)体(😉)操の教師(🥂)と(🗒)に逢った。まだ他(tā )の顔触かおぶれも(😒)一人二人見えた。一時は塾の(👘)連中が(🎶)挙(🕖)こぞってそこ(🏃)へ集ったこと(📨)も有っ(🌞)たが、次(cì )第に子(🔊)安(ān )の(📻)足(zú )も遠(yuǎn )く(🚣)なり、桜(yīng )井先(📧)生も(🤶)あまり顔(yá )を(🌰)見(👻)せない。高瀬が園(🥍)内の茶(🔛)(chá(🎷) )屋(wū(💓) )に預(💴)(yù(🍼) )けてあ(✒)る弓の(😉)道具を取(🍕)りに行って(🛹)来て学士に交際つき(🐿)あうとい(📖)うは彼(bǐ(😐) )とし(🌎)てはめずらし(😖)い位だ。
学士と高瀬は(👍)しばら(🙅)くその人の(🏕)前(🔖)に立った(💽)。
間も(🍥)なく学(😒)士は高(gāo )瀬(🦌)と一(yī )緒に成った。二(🈚)人(🗓)が教員室(shì )の方へ戻(🔤)(tì )って行っ(⏪)た時は(🐅)、誰もそこに残(🧖)っていなかった。桜井(👴)先生の室の戸(🎬)も(🈯)閉っていた(💷)。
「(⏭)今私が読(dú )んでる小説の中(🚄)などには、時(🚜)々仏蘭西語が出て来て困ります」
「こ(🦖)の(✝)節は弓も御廃おはいしでサ(💝)」
血(👶)気壮さかんなも(🉐)のには静止(zhǐ(🏻) )じっとしていられないよ(🔸)うな陽気だった。高瀬(lài )はしばらく(🌥)士族地への訪問(wèn )も怠っていた。しかしそ(🍉)の日(🧤)は塾の(✅)同(🐠)僚を訪おとなうよりも、足の向くままに、好きな田圃道を歩き廻(huí )ろうとした。午後に、(🐵)彼は家(🚪)を出た。
「ど(🍘)うでしょう、(😂)高瀬君(jun1 )、今(🎦)度(🚛)塾(shú )へ御(🔥)願いしました伜(🏼)せがれの奴は。あれで弟と違って、(🕢)性質は温(🚌)順すなお(♿)な方なんで(🛹)すがネ。あれ(🙂)は小学(xué )校(💁)(xiào )に居(🕒)る時代から図(tú )画(🚁)(huà )が得意でして、(🚦)その方(🌠)で(🕕)は何時(shí )でも甲を貰って来(lái )ま(🦒)した(⛔)よ。私が伜に、(🍕)お前(🤣)は何に(⭕)成る(🏗)つ(😺)もりだ(📑)ッて聞き(👌)ましたら、僕は(😧)大(dà )きく(🐝)成(chéng )ったら、泉先生のように成る(🥖)んだなん(🔋)て……あれで(🧜)物(wù )に成り(🌞)ましょうか……」
「こり(📪)ゃ驚いた。尺(🤵)(chǐ )二で(🌎)すぜ。し(❗)っかり御頼申おたのもう(🤼)しま(🛩)すぜ」と(🧠)大(🕸)尉(🎿)は新規な的(😂)(de )の(🛠)方を(😀)見(jià(⬅)n )て(👽)矢(🎒)を(🥤)番(fān )つ(👀)が(🐄)った。
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