(📑)学士は半(🍇)ば独語ひ(🕸)と(😡)りごとのように言っ(🎵)た。
「俺おんに(❎)もおくれやれ」と鞠子は母が(🌆)口を(🦍)モガ(📫)モガさせるのに目をつ(🅾)けた。
こう(🕑)高(gāo )瀬は濡(🍱)縁のところから、垣根(💪)越しに屋(wū )外に(🛵)立(🆕)ってい(🍠)るお島(🖖)に言(🎣)った。
大き(🏖)な石の砂(shā )に埋っている土(♊)橋の畔(pàn )た(🕕)もとあた(⌚)りへ(🚹)高瀬が出た頃は、雨(🧛)が(💥)彼の顔(😫)へ来(lái )た。貧(pín )しい家の軒(🏜)下(💥)(xià )には(📰)、茶色(💵)な―(👛)―茶色な(🤓)というよ(❕)り(📔)は灰色(💾)な荒い髪の娘が立って、ショ(♌)ン(🎳)ボ(⛄)リと(🎰)往来の方を眺めていた。高瀬は(🚜)途(tú )みちを急(🚜)ご(🆖)うともせず、顔へ来(lái )る雨(🕊)(yǔ )を寧むしろ楽みながら歩(⚽)い(🚃)た。そ(😲)して寒い凍(🐾)え死(🏫)(sǐ(🥌) )ぬよ(🔽)うな一冬を(🤐)始めてこの(🆚)山の上(⚪)で越した時分には(📠)風邪(🤗)かぜ(😜)ばか(🗨)り引い(🥦)ていた(🏠)彼の身(🏳)体にも、い(🏾)くら(🥗)かの抵抗する(🆗)力(lì )が出(🥌)来(lái )たこ(🔹)とを悦よ(📎)ろこんだ(⚫)。ビッシ(🛐)ョリ汗をかきながら家へ戻って見(jiàn )ると、その年も畠(🧟)に咲(xiào )いた(🚆)馬鈴薯の白い(🐷)花(🖱)がう(🕕)なだ(👢)れて(⏰)いた。雨に打(🏏)たれる乾(🥁)い(🌉)た土の臭(🕢)気(🍘)においは新(xī(🥋)n )しい書籍(jí )を並べ(🎶)た(🏘)彼の勉(💁)強部屋(wū )までも(⛄)入っ(📎)て来た(➰)。
長く東(dōng )京で年月を送っ(🌯)て来た(🌫)高瀬には、塾の周囲まわりだ(🐉)けでも眼に映(🍱)る(🕺)ものが多か(⏱)った。庭にあ(🕴)る(🔋)桜の花は開いて見(jiàn )ると八重で(😩)、(🐪)花束のように密集(jí )かた(🗝)まったやつが教(jiāo )室(🎄)(shì )の窓に近く咲き乱れた(🔅)。濃(nóng )い(🔳)花(huā )の(🌘)影は休みの時(shí )間に散歩(bù )する教(🦆)(jiāo )師等(děng )の顔にも映り、(🍠)建物の白い(🛤)壁にも映(🧗)った。学生等は幹に隠(🥝)れ(🕉)、枝につかま(🔋)り、ま(🤗)るで(🍯)小鳥かなんど(👔)の(🤘)ように(🦋)そ(🌳)の下を遊び廻(🎏)(huí )って(📊)戯れた。
塾の小使も高瀬に(🆗)は先生だ(🗯)っ(🤽)た(♿)。音吉(🌦)(jí )は見(🤨)(jià(🍵)n )廻りに来て(🌑)、鍬の持ち方(🗡)から教えた。
「なん(🌆)だか、俺は――気でも(✏)狂(✉)ち(📗)がいそうだ」
烏帽子(🕸)山麓えぼしさんろくに(😄)寄(jì )った(🚮)方から通って(🌾)来る(🥩)泉が、田中で(🥪)汽車に(💛)乗るか(🤚)、又は途次みち(⭕)み(🤐)ち(🈯)写(xiě )生を(🚘)し(🔔)ながら小諸ま(🕣)で歩(bù )くか(🏊)して、(🌲)一週に(🍐)一(yī )二度ずつ塾へ顔(🎹)を出(🙌)(chū )す日は、まだそれでも高(gāo )瀬を相手(🤰)に(🔏)話し込んで行く。こ(🛥)の画家は欧(ōu )羅(luó(♎) )巴(bā )ヨーロッ(👾)パを漫遊し(🌵)て帰(⛎)る(👼)と間も(🏍)なく眺(🌫)望の好い故郷の山村に画(huà )室を建(jiàn )てたが、引(😒)込(rù )ん(👩)で研究ばかりしていられ(🎢)ないと言(yán )っては、や(🛅)って来(🚈)た。
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