「(Ⓜ)あ(🌑)たりまえにしてい(🐘)て(👍)も、生意気(🐓)だって言っ(🏷)たら?(🆎)」
大沢(🏷)を(🚟)見おくってから、二(🈚)人はま(📡)たすぐ二(🀄)階に行っ(🈹)たが、次郎は(📷)机(jī )に頬(jiá )杖をついて、何かじっ(🚤)と考(kǎo )えこん(🤯)だ。その様(yàng )子を見て(✂)いた恭一は、しばらく(⚾)して言(yá(🎰)n )った。
次(🥫)(cì )郎の(😄)神経は敏(👼)感に動いた(😀)。
「よか(🐷)ろ(🌸)う(💝)。」
(🌺)もっとも、生徒間の噂によ(📖)る(🌺)と、(😑)校内に二人(rén )や三(🚱)(sān )人(😭)は、(🦊)尊(zūn )敬に値する(➗)先生が(❄)いない(🛵)でもないら(🎷)し(😃)かった。また、(💏)入学式の時に、彼が校(🗺)(xiào )長か(🍷)ら(🐼)うけた印象(🖋)も、まだすっかり(🆘)消えていたわけではなかった。し(🔗)かし、そうした先生た(🏓)ち(🚁)は(🔍)、次郎たち(🕎)とはまるでべつの世界に住んでいるよ(🏦)うなもの(🎂)で(😃)、めったにその顔(yá )を(😥)のぞ(🦋)くことさえ出来な(🕸)いのだっ(🤰)た。次(cì )郎は、そのた(😣)め(🎸)に、中学校というところは、小学校(xiào )にくら(🗓)べてずっと(🏞)奥(📁)行があるよ(😶)うな(🙃)気もしたが、(💿)また(🏊)い(😊)やに(🌂)不便な(😨)ところのようにも思(sī )っ(♟)た。
「そ(😾)うか…(⛅)…。」
(🏋)恭一は(🌷)、唇のへん(🏍)を神経的に(🤩)ふるわせながらも、きっぱり(🚴)と答(🙅)え(🍔)た(🖖)。
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