先生(shēng )は(🚌)、(🦀)次郎の顔を見(jiàn )ると、手帳をひらい(🕖)たま(🎬)ま、(🤾)たずね(🥈)た。
事(shì )務室(shì )の柱時(shí )計(jì )はしら(🦋)ど(🍬)けいがゆ(😈)っくり、十(😹)時をうった(🚹)。次郎はかぞ(🎤)え(🎽)ると(📊)もな(🦗)くその音(🐐)をかぞえ(🍉)て(🏝)いたが、か(🦁)ぞえおわ(💓)ると(💪)、やにわ(🍻)に立ちあが(🔓)った(🛒)。
「なんだか、ひどく叱しかりと(🐯)ばされ(💻)て、やっと(🧖)起きた、と(🐶)いったぐあい(🏠)ですね。」
「しか(🈳)し、ぼくから先生にそう(🔩)申(😧)しておい(🈸)た(🍻)ん(🚈)じゃあ(🎷)りませんか。」
「おは(👅)よう。こ(🌤)こは何(hé )室の受(shòu )け持ちでしたかね。」
じ(🏊)ょう(🚕)だ(😓)んめかして、そん(🔫)なこ(😰)ともい(🕜)った。ゆう(🌏)べ各室で就寝前(qián )に行なわれ(🍘)た互選(🤟)ごせん(🖨)の結果、かれは(🍼)第(dì )五室(🖨)(shì )の室(🌮)長(⏳)になっていた(✋)の(🎅)である。
「うむ。それはきいた。しか(🕣)し、私が何(hé )もか(🚖)も知(zhī )っ(🤢)ていたこ(🥛)とにすると、君(jun1 )の名前だけ(🎁)で(🤓)なく、大河の名前も出さなけ(🌲)れ(⚡)ばならな(🎂)くなるんでね。」
次郎は、自分の責任(🈯)(rèn )である(🍾)二(èr )つの(😓)室(shì )の掃(🍔)除を(🔦)終わ(🍰)ると、すぐ(💖)便(🍝)所掃(sǎo )除(chú )の(🚣)手伝(🤰)いに行(🍲)った(🥒)。これ(🎙)は、かれ(🔌)が助手(🎬)として塾生活(🛹)をはじ(🌐)めた当(📢)初から(😭)の、一(🏁)つの誓ちかいみたようになっていたの(💝)である。
「それに、今(♌)朝はすいぶん寒かったし、平(pí(🍁)ng )木中佐(zuǒ )どころで(🐤)はな(🍗)か(💊)ったんだ(🌤)ろ(🛴)う(🍗)。」
「出してわるい(🍏)こと(📊)はな(🔊)い。し(🏔)かし、出さないほう(🔨)がいい(🔘)ん(😌)だ。少なくとも、今朝(cháo )の(🚆)話(huà(🕺) )には、出(chū )さないほうが(🙇)よかったんだ。」
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