「けさの板(⛑)木ば(🧖)ん(🤝)ぎ(💛)の音(⛵)、どうでし(🕓)た?」(📽)
道江(⏸)(jiā(💢)ng )という一(😮)(yī )女性(➰)が、間もなく、自(zì(⚫) )分(fèn )の(🈁)目(📤)(mù )のまえ(🎆)に現われるという(➡)小さなできこ(🈳)と(🚱)の予(🥒)(yǔ )想、――(🏄)大(🖐)きな人間(📒)社会の運行うんこうの中では、まったくど(🤚)うでもいいような、そうした小(xiǎo )さなで(🕶)きごとの予想よそうが、(🍲)どうしてこれ(🌄)ほ(🌚)どまでに自分を(🕷)ま(👞)ごつかせ(🌳)、自分の不(bú )断の心の修練を無力にするの(🚓)か(🏹)。どうして、現在(📩)友(😃)愛(🐘)塾におお(🏴)いかぶ(💳)さ(🖤)っている(🍑)深刻(kè )な問題(tí )以上に、自(zì(🙅) )分(🚬)の心(🧢)をな(🎢)や(🥊)ま(⛓)すのか。女性とは(👮)、恋愛れんあ(🤛)いとは、いったい(🌯)何だろ(🚞)う。そ(🈵)れは、(♟)これまで自分(fèn )が考えて来た人(💘)間生活の秩序(xù )とは、(🥌)全く次元(🛌)のちがっ(😚)た(🧞)秩(🎍)序に属するものだろうか。
事務室(🌖)の柱時(😬)計(⚽)はしらどけいがゆっくり(👪)、(😈)十時をうった。次(🤩)郎はか(🌕)ぞえる(💱)と(🥐)もなくその(🚛)音をか(🦖)ぞえ(🌛)て(🌅)い(🍭)た(🐽)が、かぞえおわると、やにわに立ちあがった。
(😧)次(cì )郎は(🌛)大(♓)河の横顔(yá )を見(jià(📹)n )つめて、ち(🤨)ょっとの(🐇)間(🚸)だまり(⚪)こんでい(🌋)たが、ふ(🥪)と、(🐳)何(hé )か思いついたよう(🐙)に、
(👟)そ(🏑)れには、(🎪)組(👎)織(zhī )や、(💆)講義科目(👚)や、諸(zhū(🔒) )行(🖤)事の(😇)時(😓)間割(gē )など、必要(🖥)な諸計画(❣)(huà )が一(😂)通りなら(🔽)べられていた(🔀)が、そ(🏯)の(🛀)どの部分を見ても常識(shí(🎶) )から(🆎)とびはなれたような(🚑)ことは一つもなかった(🎱)。塾堂と名の(📇)つ(🤮)くところで(🔝)は(📲)、(🥠)その(🚊)ころほ(🏏)と(💪)んどつきもののようになってい(🖥)た(👚)「(🤓)み(📆)そぎ(🚮)」とか、「沈(💂)黙ち(🏇)んもくの労働(😇)(dòng )」(🍘)とか、およ(🦋)そそういった、いわ(🎆)ゆる「鍛練たんれん」的な行(✂)事(🐖)(shì(🌸) )が全く見当た(🐪)らないのは、む(👊)しろみんなには、(⏸)ふしぎに思われたくらいであった。五時(🔉)(shí )半起床と(🚀)いうの(⛱)が(🔪)、二月(🈁)の武蔵野(💪)(yě(👉) )むさしのでは、ちょっと(😮)つらそうにも思えたが(😦)、そ(🆘)れも青年たちにとって(🚕)は、決(jué )して(💥)おど(🕦)ろ(🔥)くほどのことでは(👚)な(➗)かった。むしろかれら(🚷)をおどろかした(🈷)のは、生活にうるおいを(🐦)与あたえる(🉐)ような行(háng )事が、かなりの程度(dù )に、(➿)織(🐞)おりこ(🕔)まれている(🕉)ことであった。とにかく、見(😟)る(🏝)人が見れば、日(rì )常生(shē(🏽)ng )活を深(🥍)(shē(💛)n )め高(🤹)める目(⛪)(mù(🥁) )的(de )で、すべてが計画されてい(🈶)る(🎑)と(➡)いうこと(🕑)が明らか(🚾)であった。
講(🚈)堂では、掃除はも(😷)うあらかた終わ(🏚)って、机や椅(🥥)子(zǐ )いすの整(zhěng )頓せいとんにとりかかる(🚖)と(🚝)こ(👸)ろだった(🚼)。そこ(🐁)は(🌈)、第一室と第二室(shì(🛶) )の共同の受け(📭)持ちだっ(💃)たらし(🍫)く、田川大作や青山敬太(tài )郎などの顔(yá )も(🛴)見えていた。田(tián )川(chuā(🦏)n )は、例(🦕)のしゃがれた、激はげしい号(💛)令(🐽)(lìng )口調くちょう(😣)で、ほかの(🧥)塾(shú )生たちをせきたてなが(🔔)ら、自分でも椅(🎅)子(zǐ )や(🐧)机(💜)(jī )を運んで敏(mǐn )捷びん(🤦)しょう(📈)に(📱)たちはた(📸)らいてい(😈)た(🥧)。これに反して、青(🔅)山の態度は(🍑)きわめて冷(lěng )静(✋)だった(🥇)。か(🍘)れは、田川の声には無(wú )頓着(❎)むとんちゃくな(✏)よ(🙎)うに、並ならべられて(🍅)いく机の列(liè(🦂) )を(🎅)じっとにら(🗑)んでは、そのみだれを正(👖)してい(✖)た。――二人(rén )とも、それ(🦗)ぞれに室長(zhǎng )に選ばれてい(🙂)たのである。
「第(🕘)五(🦎)室(shì )は(🏉)、(🌮)管理部として全体(🌈)の責任を負ってい(👤)るんだからね。僕、一まわりして、様子を見て来るよ。」(📣)
「(🍦)やんやと頼たの(🙂)ま(👓)れま(🛎)したが(👺)、断(duàn )わることにしました(📸)。」
次郎は、(🛣)し(📆)かし、そ(🗑)れどころではなかった(🍮)。かれは、も(🏉)う、先生(👄)のつぎの言(🎖)葉が、(👴)槍やりの穂(🔲)先(🍁)(xiān )ほさきのよ(🥔)うな鋭さで、自分の胸(xiō(🍨)ng )にせまっているのを感じ、かたく観(📙)念(💖)(niàn )の眼(🕞)をとじていたのだ(🧕)った(💡)。
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