乳母のお(🍜)浜には、(〰)次郎は、それから(🕖)も、たびたび手(shǒu )紙(🎌)(zhǐ )を出(chū(🍼) )し(💲)た(👵)。返事に(🌸)は、いつもき(💞)まって、一番に(🙉)なれ(🏩)とか、偉い人になれ(🚐)とかい(⚾)うようなことが書いてあ(⛱)り(🐊)、また、(🕦)それとなく、今度の母と(🍢)の折合いがうまく行(🔎)っているかどう(🔠)かを、知りたいような文句が(👤)つらねて(🚪)あった。次郎は、し(🖨)かし(🕣)、(🤸)その(🐝)いずれ(🧘)に(🐶)も、(🍱)たいして心を動(🌡)かさな(🎉)かった。彼(bǐ )は、(💐)そう(🗽)し(💑)た手紙によ(🐡)っ(😜)て、お(🥝)浜の自分に対する愛情を十(shí )分(🈳)に味わいながら(👔)も、すでに一段と高い(🍏)と(🍕)ころ(📅)に立っ(🗼)て、その中(zhōng )の文(wén )句(jù(🐁) )の意(yì )味を読も(🤒)うと(🙀)す(🚙)る気持に(🍲)なっていた(☝)。それはちょうど、多(duō )くの大(dà )学生が故郷の(✔)母(➰)から来(lái )る訓(xùn )戒の手紙(🔪)(zhǐ )を読む時(🍥)の気持と、同じ(😯)よう(👉)な(🚘)も(💈)のであったらし(🤜)い。
「よ(💅)し行こう。しかし(🍨)、僕らがバックする話(🧗)は秘密だぜ。う(🛢)っかりし(🆖)ゃべらんようにして(🆔)くれ。」
「どう(🍡)せ(😢)やる以(yǐ )上(🏩)は、堂(táng )々の陣じんを張って、だ(🍔)らしのな(🔚)い今度の五年生(shēng )を反省させるところまで行くんだ(📠)な(🗞)。」(🎦)
その間(🏙)に、彼は(🌧)、(🔢)自(zì )分(fèn )の着物――制服が出(chū )来るまで(🐏)和服に袴(kù )はかまだ(📁)った――が破(pò )けていな(🗝)いかをしら(👵)べてみた(☕)。不(📹)思議に(👰)ど(🧚)こにも大した破(pò(❕) )損はなかった。ただ袴の右わ(🤧)きに(🔠)二寸ばか(📴)りの(🅱)綻(🐙)びがあるだけ(🙆)だった。時(shí )間割を(🌳)うつすために持って来(🎹)ていた手(shǒ(😙)u )帳(🏿)と、父(fù )に買(mǎi )っても(👢)らった蟇(🤨)口(kǒu )とを懐(💾)に入(rù )れていたが、それらは無事だっ(🚋)た。
「だいいち、弟(🚆)(dì(📦) )の(👉)方が本田(🔉)を相(xiàng )手にしていない(♒)の(🎖)だろ(🤾)う。」
「(♿)五年生(shēng )、こわくない?」
「ど(🚙)うせやる以上は(💷)、堂々の陣(zhèn )じんを張って、だらし(🐲)のない今度の五年生を反省させ(➗)るところまで行(🔄)(háng )くんだな(📗)。」
(🏼)恭一(🥃)は、もう(👂)そ(🐠)の(🐕)頃には、詩や(🏸)歌をかなり多(duō )く作ってお(🕛)り、年二(èr )回(🕉)発行(háng )される(📚)校友会(🕒)誌には、き(🔼)まっ(🚗)て(🤜)何(💧)(hé(🧕) )かを発(🌩)表(🏞)して(🥥)いた。次(cì )郎には、(🏝)それ(🛰)が世にもすばらしい(🎋)ことのように(😈)思(😅)えた。その(📍)ため(🆔)に、彼の恭一(yī )に対する敬愛(à(🦐)i )の念(niàn )は、こ(🐢)れまでと(🌟)はち(🚸)がった意(yì )味で深(🔴)まって行った。が(🐍)、同時に、彼が、何(💂)(hé )か(💛)しら(➿)、恭(🥩)一(yī )に対(🤠)して妬ねたまし(🥫)さを感(🥦)じ(🥔)はじめ(📞)た(🛌)こと(⛱)も、た(❔)しかだった。
「それで(🕶)、その次(🔂)郎君(🆙)、どうしていたんだ、(⬅)昨日(rì )は?」(🥎)
雨(🦊)(yǔ )天体操場事件は、(🎆)翌(yì(❓) )日(rì )になると、(🥐)も(🙄)う全校生徒の噂(🍑)(zǔn )の種になってい(🎆)た。恭一の教(🕦)室でも、始(shǐ )業(yè )前からそ(🎥)の話(huà )でにぎやかだった。
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