「知(zhī )っていて、なぜだまっ(😇)て通りぬ(💬)ける(🐷)んだ。」
四(📞)人(rén )がこもごも語ったところを(🕡)綜合すると、こうで(🎖)ある。――
(😇)次郎は思(🍄)わず(👐)立(lì )ちど(🍩)まった。馬(⛏)田(🥄)と(🤬)言(🍛)葉をかわすのが(🍶)、きょうは(🍨)とくべつ(⛅)いやな気(📹)が(👍)する(🦅)の(💇)だった。しか(🔅)し、彼は(🦃)かくれる気(👐)にはなれなかった。か(😿)くれた(⛽)りするのは(🔼)、相手が馬(mǎ )田(🌌)であるだけに(😜)、よ(🐊)けい卑屈なように(❓)思えた(✒)の(📨)である。
「しかし、それなら(🚾)、な(🖼)おさらこんな時に(🎠)は活(huó )躍し(🍛)そうなものじ(🐂)ゃないか。」(🙌)
「知(🉑)っていたさ。」
(👮)次(🍩)郎(láng )は、朝倉先生(📠)の家を(🗑)あ(🔧)れほど重くるしい気持(🏌)にな(👍)って(🛄)出(🦆)て来な(📗)がら、(🕎)馬田と道江のうしろ姿を見(💲)た瞬間(🈳)から(🍴)、学校の(😊)問(wèn )題(🛋)がまるで自分(⬅)の念頭(👴)から去って(💜)しまっていた(🐡)ことに気(qì )が(😳)ついて、愕然がくぜんと(🔟)なった。
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