「しかし、下級生(🗂)をバ(📒)ックして(🐢)五(😏)年(niá(🌰)n )生に対抗するのは、やぶ蛇だぜ。来(♊)(lái )年は僕(🦉)らが五(🔓)年生だからね。」(💍)
彼は思わずかっと(🐨)なった。同時に、(🍚)鼻(🎯)の奥が(🍫)すっぱく(👡)なって(😳)、そこから、熱いものが眼(👽)の底にし(😘)み(👴)て来(lái )るよう(👊)な気(qì )がした。し(🔸)かし、(🧗)彼は(🕟)唇を(🤾)ゆがめ(♒)てじっと(🏃)それをおさえた。そして、しずかにその帽(mào )子を拾い、ていねいに形(➿)を(👕)直(zhí )し、塵(chén )ちりを(🍽)はら(🏳)ってそれをかぶると(😯)、そのまま(🥐)さっさ(😵)と(🚕)渡り廊下(🦁)(xià )の方に向(🚎)かって歩き出した(👻)。
乳母のお浜には、(🌇)次(cì )郎は、(😣)それからも、(⏱)たび(⛳)たび手紙を出(🚋)し(🥝)た(🚥)。返(😁)(fǎn )事(shì )には、(🏟)いつもきまって、一番になれとか、偉(🤵)い人(rén )になれ(🈂)とか(🐾)いうよ(🗨)うなこ(🕘)と(📫)が(🚯)書いてあ(🥀)り(💺)、ま(🎛)た、それとなく、今度の母との折(shé )合い(📷)がうま(😚)く行(🐠)って(🚎)いるかどうか(🍟)を、知(🥙)りたいよう(🚷)な文(wén )句(jù )がつらねてあ(🌓)った(💌)。次(🏨)(cì(🎹) )郎は、(📣)しかし、その(👌)いずれにも、(🍞)たいして心を動かさ(💎)なかった。彼(📮)は、そうした手(shǒu )紙に(🛋)よって(🚙)、(😞)お浜の自(zì )分に(❣)対す(🌲)る愛情を十分に味(🔤)わいな(🥧)がらも、す(🌺)で(🐪)に一段(duàn )と高(😂)いところに立っ(📝)て(♒)、その(🌙)中(👬)(zhōng )の文(wé(📗)n )句(🏦)の意味を読もうとする気(🧣)持にな(🃏)っていた(🕣)。それはちょう(🔃)ど、多くの大学生(🗞)が故(🐠)(gù )郷の母から来(👧)(lá(💻)i )る訓(❇)戒の手紙を読む時の気(👂)持(chí )と、同じ(😘)ようなものであ(💻)ったらしい。
「その新入生(🤙)、よっぽ(🥃)どすばしこい奴だな。」
「次郎だと、弟だが…(💅)…」
「(🍻)べつに何ともなかった(✳)よ。」
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