「僕が(🔋)ここにいること、君は知っ(🖌)ていたんだろ(🎾)う。」
次(cì )郎(🍳)は廊下をとおって書斎に(🐼)行(😾)った。朝(📿)倉先(🗡)生は(🌁)机(🥅)の上(shàng )に巻紙(💘)(zhǐ )をひ(🧒)ろ(👈)げて(🈺)し(❔)きり(💷)に(🔎)手(🎐)紙(😟)を書い(🕚)ていた(🧖)。も(😪)う五六(🤱)通(tōng )書(🏇)きあげたらしく(🧖)、封(📂)を(🤫)したのが机(jī )のすみ(🏹)に重(chóng )ねてあった。次郎が敷居(jū )のすぐ近(jìn )くに坐っ(🅾)てお辞(cí )儀(yí )をすると、
「あたし、(🚼)そん(👱)なこと出来ないわ(⛷)。」(☔)
次(🤙)郎の調(⚓)子(zǐ )は少し(😆)とがっ(🏖)て(✉)いた。道江の問題から遠ざかる(🚹)につれ(🤬)て、彼(🌀)は次(cì )第に元気をとりもどして来たのだ(💚)った。徹太郎は、しかし、心配そうに、
「悲観し(🤭)きっ(🐡)て、どうにもならないんだろう(⬇)。」
(🕶)校長(zhǎng )室がひっそりしているの(🧤)にひ(🚨)きかえて、教(jiā(🐪)o )員室は何となく落ち(♊)つきがな(🔣)かった。三人、五(🚜)人とかたま(💎)って(🍋)立(👾)(lì )ち話をしている様子(😎)が(📎)、あけ放した(🏬)窓(🐬)(chuāng )から、いつも生徒たちの眼にうつった(🧐)。また四年や五年の(🐧)教(jiāo )室(🐷)に出て(🤹)来(🌁)る先生たちの態(tài )度にも、ふだ(🛸)んとか(🍞)な(🧡)りちが(🚳)ったと(🎅)ころがあった。いつ(🏗)も駄じゃ(📑)れをとばすの(🧕)を得意(🤤)にしている先生(shēng )がいやに(🎨)まじめ(🤷)だっ(🐐)たり(🐸)、これまで教科(kē(🎢) )書以外(🕷)の話な(㊗)んか一度(🐗)もしたこと(❔)のな(🐝)い先生が、とっ(🎤)て(🎧)つ(🗺)けたよう(😓)に、修(🍅)身(🏪)めいた(🚑)話をし出し(🤤)たり、(📣)また中(zhōng )には、(📀)変ににやにやしながら(🐮)、「こな(⚡)いだ(🦏)大垣(🌤)前(🎑)校長(zhǎng )からお手紙をいた(🧚)だい(🙄)て(⏱)ね。」と、そ(🤶)の(🚏)手(🔈)紙(🔩)(zhǐ(👰) )の中(👝)に書(📖)い(🔗)てあったという(🕠)一二(èr )の文句を引(yǐn )き出(🌾)して、前校長(zhǎ(🚋)ng )を(➕)ほめ、(🦂)自分と前校長の間には何か特別(bié )の関係(🕊)でも(👸)あったかのように(🖲)ほのめか(🎠)し(🎳)たり(💓)す(🙇)る先(xiā(🅿)n )生(♉)もあった。すべ(♈)てこう(🐪)い(⤴)うことが何を説(📋)明している(🌜)かは、生(🎄)徒たちにむろん(🍝)わかりす(😟)ぎるほどわ(🌭)かっていた。だから休み時間になると、彼(🍬)らはそれを材料にして先生たちの品定めをするのに(🚢)忙しかった。こんな場合、(🎦)い(🚥)つも奇抜な思(✨)いつきをや(🧓)るので人気のある五年の森川(🍷)という生徒は、四年と五(wǔ )年の各(gè )教室をま(🧥)わっ(🌞)てその品定めをきい(🍈)てあるいて(🤙)い(👄)た(🎾)が、昼休みの(😋)時間には(🚾)、も(🍏)う(😎)校友(yǒu )会(huì )事(shì )務(wù )室の黒板に「教(♑)員適(🤧)性審査採(💮)(cǎi )点表」というのを書きあげていた。校(xiào )友会(🥀)(huì(👡) )事務室(✌)は、(🕓)生徒控(kòng )所の横の小さな室で、間(🧠)はガラス戸で仕切(qiē )っ(💠)てあ(🛀)ったので(⛎)、控(kò(🕠)ng )所からは(🎟)まる見えだ(💦)った。校(🔹)(xiào )友(yǒu )会の委員(yuán )たち(🎇)五六(liù )名が中(zhōng )でわ(📴)いわいさわいでいる声を(🚷)ききつ(🌹)け(🐔)て、ふだんは遠慮し(💷)がちな一二年の生徒(👣)(tú(🈁) )たちまでが押しよせて来た(😾)が(♍)、その採(👄)点表の左の端(duān )に(☝)は、馬賊(🏗)、チャップ(🌾)リン、(👋)かまきり、あ(🏠)ざ(🔟)ら(🐢)し、(👒)おでん、花(🐬)王石(shí )けん、長茄(🎼)子、(🖥)瓦煎餅、(🌔)といっ(🍱)たような先(xiān )生たちのあだ名が(🎊)縦にならんで(🧣)おり、そ(💥)れに括弧かっこして受持学科名(míng )が書(shū )いてあっ(🐻)た。そして、そ(💜)の右(yòu )に点(diǎ(🐈)n )数欄(lán )と備考欄とが(🔬)あっ(🐦)たが、点(🆚)数(🖲)欄に(😙)は五(wǔ(🔯) )点(diǎn )というのが一つあるきり(🌮)で、(📣)あとはみな四(📲)点(🥌)以(🎌)下だ(❓)った。零(🕗)点(🌧)はさすがに一(🚨)つもなかった。備(💃)考(🏩)欄(lán )には(🦗)、「品(pǐn )性下(🤾)劣、御(🎞)殿(diàn )女(⛵)(nǚ )中の(🛰)如し」と(🔕)か(🌌)、「駈落かけお(🥢)ち(👱)三回(🎯)心中未遂一回」とか、「野心満々、惜し(🚆)む(🕒)らくは低能」とか、「彼(🐪)いつの日にか悔い改(🥔)めん」とか、「愚(✡)鈍なる(📛)が如くにし(❔)て、最も警戒を要す」と(➗)か、そ(😯)うい(🐪)っ(💔)たさ(🚫)まざまの文句が(🔶)、いっぱ(🤝)い書きつめ(👪)てあった(👇)。五点の評点をもらっ(☕)たのは「あざらし」(🆑)先(xiān )生だっ(🏞)たが、その(💬)備(bèi )考(📿)欄には「性(xìng )粗野にして稚気あり、陰険とは認め(💑)がたし(🚄)、合否の判定(🌗)は後(♌)日(rì )会議(yì(🔧) )の結果にまつ(💴)」とあっ(🤶)た。
「(📸)い(🔖)たずら?(😬) 僕(🏋)(pú )、馬田がど(🐣)んな(🍓)いたずらをしていた(🕥)か知(zhī )ら(⬜)ないよ。僕は、馬(💫)田が(⛽)橋のところに立(lì(🎣) )って道江(🚛)(jiāng )さ(🕛)んが走って行くのを眺め(💩)て(🛒)いたので(🤖)、変だと(👴)思った(🔘)だけさ。」
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